儒術(shù)獨尊與教化的力量——董仲舒教育思想探析

漢武帝時期，董仲舒以“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”之策，奠定了儒家思想在中國傳統(tǒng)社會中的正統(tǒng)地位。然而，若僅以政治主張概括董仲舒

2026-05-27

化性起偽——荀子教育思想探析

在先秦儒學(xué)的璀璨星空中，荀子猶如一顆特立獨行的明星，以其“性惡論”的獨特視角照亮了教育理論的另一片天地。當(dāng)孟子高揚“人性

2026-05-25

以人本為魂 以不教為宗——葉圣陶教育思想探析

在中國現(xiàn)代教育史上，葉圣陶（1894—1988）是一個獨特的存在。他沒有顯赫的留學(xué)經(jīng)歷，僅以中學(xué)學(xué)歷起步，卻憑七十余載的教育實踐

2026-05-23

育才救國鑄公能——張伯苓教育思想探微

1928年秋，張伯苓在天津南開中學(xué)的操場上向新生發(fā)表開學(xué)演講。彼時中華大地風(fēng)雨飄搖，東北淪陷，華北危急，他的聲音卻異常堅定：

2026-05-23

一生為兒童的教育家陳鶴琴——以“活教育”為核心的育人體系及當(dāng)代價值

——以“活教育”為核心的育人體系及當(dāng)代價值，古語云：“幼吾幼以及人之幼?！标慂Q琴先生畢生致力于兒童教育事業(yè)，他以拳拳赤子

2026-05-22

朱永新的教育思想：過一種幸福完整的教育生活

朱永新的教育思想：過一種幸福完整的教育生活，在中國當(dāng)代教育的星河中，朱永新無疑是一顆璀璨的星。他以學(xué)者之睿智、教師之溫情

2026-05-21

兼容并包 思想自由——蔡元培教育思想論析

“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也?！辈淘嘞壬@句名言，道出了他一生教育實踐的核心理念。作為中國近代教育的奠基人之一，蔡元培以

2026-05-20

無心外之學(xué)——王陽明教育思想的哲學(xué)根基與實踐智慧

——王陽明教育思想的哲學(xué)根基與實踐智慧，“古之教者，教以人倫。后世記誦詞章之習(xí)起，而先王之教亡?！闭率?，王陽明在平

2026-05-19

愛智并舉 育見未來——顧明遠(yuǎn)教育思想體系探微

在中國教育學(xué)界，有一位躬身杏壇七十余載的長者，他見證并參與了新中國幾乎所有重大教育改革，以深邃的思想為中國教育現(xiàn)代化奠定

2026-05-17

生活即教育 教學(xué)做合一——陶行知教育思想論析

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！碧招兄壬@句樸實而深情的告白，是他一生獻(xiàn)身教育事業(yè)的真實寫照。作為中國近代最具影響力的

2026-05-17