【梁山縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)】讓閱讀滋養(yǎng)人生，構(gòu)建閱讀整本書的經(jīng)驗(yàn)——全體語文教師教研活動(dòng)

11月10日周四晚7:30，“人教云教研”第五期第2講（總第80講），由華東師范大學(xué)中文系教授、教育部《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂組

2022-11-11

“凝聚新力量，揚(yáng)帆再啟航”——梁山縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)新教師展示課活動(dòng)

為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，了解教師課堂教學(xué)情況，促進(jìn)新老教師之間的相互學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。梁山縣四實(shí)小開展了“凝聚新力量，

2022-10-15

“喜迎二十大·爭做好隊(duì)員”——梁山縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)建隊(duì)日主題朗誦比賽

讀千古美文與經(jīng)典相伴，誦中華經(jīng)典與圣賢同行。江河之水，奔涌百年，從未停歇;華夏文明，傳承千年，繁華未褪;中華文化伴著江河，

2022-10-14

學(xué)習(xí)新思想 把握新方向——梁山縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師參加王榮生教授《事實(shí)性知識(shí)與概括性知識(shí)》培訓(xùn)活動(dòng)

林恩·埃里克森建立的“知識(shí)的結(jié)構(gòu)”模型，很好地解釋了以“大概念”組織單元的原理和機(jī)制。該模型分兩個(gè)層面：第一層面是事實(shí)性

2022-10-11

解讀新課標(biāo) 把握新方向——梁山縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》解讀線上培訓(xùn)活動(dòng)

勞動(dòng)是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的過程，是人類特有的基本社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、熱愛

2022-09-16

“讀書萬卷始通神”——2022年梁山縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)“寒假讀好書”活動(dòng)獲獎(jiǎng)喜報(bào)

近日，喜訊傳來，在山東省“寒假讀好書”活動(dòng)中，梁山縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極參與“和閱讀相伴”征文活動(dòng)，12位同學(xué)分獲一、二、三等

2022-07-16

梁山縣二實(shí)小教育集團(tuán)【第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)】“世界難民日，保護(hù)每一位難民”主題班會(huì)

世界難民日是每年的6月20日，為了保證難民的基本權(quán)利，聯(lián)合國于1951年召開了“難民和無國籍人地位全權(quán)代表會(huì)議”，通過了《關(guān)于難

2022-06-20

鑄魂育人 立德樹人——梁山縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師參加濟(jì)寧市小學(xué)思政課“課堂教學(xué)深度學(xué)習(xí)”推進(jìn)活動(dòng)

為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，推動(dòng)課堂教學(xué)深度學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量。6月2日，濟(jì)寧市小學(xué)思政課“課堂教學(xué)深度學(xué)

2022-06-02

放飛夢想 聲動(dòng)童年——梁山縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)朗誦比賽（三、四年級專場）

送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。爺爺說,六月里充滿了歡

2022-05-31

2022年傳統(tǒng)體育進(jìn)校園活動(dòng)——梁山縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)太極拳專題

太極拳是我國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，目前全世界的太極拳習(xí)練者達(dá)3億人，太極拳已成為世界上參與人數(shù)最多的武術(shù)運(yùn)動(dòng)。為弘揚(yáng)中國傳

2022-05-27