童心探自然，樂游動(dòng)物世界—— 新城小學(xué)六(14)班研學(xué)記錄

十一月的微風(fēng)輕拂面龐，陽(yáng)光溫柔地灑在孩子們的笑臉上，一場(chǎng)以“認(rèn)識(shí)野生動(dòng)物，愛護(hù)大自然”為主題的研學(xué)之旅悄然啟程。童心與自

2025-11-13

父親，再也回不來(lái)了

在那個(gè)早已拆毀的老房子里......您怎么回來(lái)了呢，你確實(shí)回來(lái)了，在反復(fù)的否定與肯定中，我驚醒了，您再也不會(huì)回來(lái)了，耳畔是丈夫

2025-10-04

以聲傳情悟和平，思政育人潤(rùn)童心——豐城市思政課一體化建設(shè)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶以“兒童故事”的童真視角與“戰(zhàn)地家書”的深沉筆觸，在豐城中小學(xué)的思政舞臺(tái)上交織，一段段關(guān)于苦難、勇氣與家國(guó)的

2025-09-28

巧手繪彩蛋，歡樂制蛋兜——2025新城小學(xué)五14班迎端午慶六一活動(dòng)

當(dāng)端午遇上六一，讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)節(jié)日里感受童真的快樂。我們手繪端午蛋，笑聲里創(chuàng)造，我們學(xué)習(xí)編織端午蛋兜，在編織中傳承?；顒?dòng)一

2025-05-30

一筆一畫展素養(yǎng) 一招一式譜芳華——記新城小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師素養(yǎng)賽活動(dòng)

杏壇新芽悄萌發(fā)，技精業(yè)勤遍開花。為更好地貫徹落實(shí)新課程方案，促進(jìn)青年教師在活動(dòng)中不斷實(shí)踐、反思，提升教學(xué)研究水平和教學(xué)實(shí)

2025-05-16

數(shù)"以積跬步，"學(xué)"以致千里——新城小學(xué)數(shù)學(xué)組第三、四單元集體備課教研活動(dòng)

為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，新城小學(xué)數(shù)學(xué)組于3月24日、25日分年級(jí)進(jìn)行了第三、四單元集體備課活動(dòng)。教研活動(dòng)結(jié)合第三

2025-03-25

精彩裝不下 幸福溢出來(lái)——記錄新城小學(xué)五(14)班同學(xué)的寒假生活

時(shí)間像一本書，我在每一頁(yè)都寫下快樂，寫下精彩。這個(gè)寒假你過(guò)得怎么樣呢？一起來(lái)聽聽五14班同學(xué)的分享吧。本次分享會(huì)也是即興想

2025-02-15

相遇云端 教研同行——用好結(jié)構(gòu)化教具，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感

為進(jìn)一步落實(shí)核心素養(yǎng)，提高教材使用水平，11月19日，豐城市新城小學(xué)數(shù)學(xué)老師們相遇云端，集體參加了“人教云教研”網(wǎng)絡(luò)第二階段

2024-11-20

詩(shī)和遠(yuǎn)方的美篇

秋日來(lái)信，欒樹花開。每到這個(gè)時(shí)節(jié)，總會(huì)被路旁耀眼的欒樹深深吸引。有的遠(yuǎn)，有的近，有的艷紅，有的金黃，總是以最矚目的姿態(tài)召

2024-09-19

精耕細(xì)作促提質(zhì) 匠心賦能行致遠(yuǎn)——新城小學(xué)開展期末教學(xué)常規(guī)檢查工作

“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，教育常規(guī)工作是保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、

2024-06-19