竹趣探秘：竹芽二班男孩的自然探索手記

今日在小竹芽感官園，我?guī)е“嗄泻@天然竹材料與石頭展開(kāi)了一場(chǎng)充滿趣味的自主探索活動(dòng)，孩子們對(duì)竹材料的探究興趣與能力，

2026-01-16

懷赤誠(chéng)之心，行幼教之路

一場(chǎng)分享，幾番感悟，同行們帶來(lái)的干貨讓我收獲良多。游戲活動(dòng)的創(chuàng)意巧思、音樂(lè)教學(xué)的靈動(dòng)妙招、家園共育的實(shí)用技巧，每一份分享

2026-01-15

竹趣童探：竹文化主題活動(dòng)第一周小記

竹文化主題活動(dòng)的第一周圓滿結(jié)束，在三四歲孩子們的嘰嘰喳喳聲里，滿是童真的發(fā)現(xiàn)與驚喜，也讓我們對(duì)后續(xù)的探索充滿期待?；顒?dòng)從

2026-01-09

竹枝里的課程生長(zhǎng)

晨間活動(dòng)時(shí)，我抱著一捆修剪整齊的竹枝走進(jìn)教室，孩子們的眼睛“唰”地亮了——這是家長(zhǎng)們特意利用空閑砍來(lái)、修剪妥當(dāng)?shù)闹窳?，?/p>

2025-12-19

麻將塊里的“建構(gòu)進(jìn)化論”

把那副缺了兩萬(wàn)，掉了字漆的舊麻將拎進(jìn)建構(gòu)區(qū)時(shí)，我其實(shí)沒(méi)抱太大期待——無(wú)非是給積木柜添點(diǎn)“新廢料”。孩子們的反應(yīng)比我直接：

2025-12-19

“吃飯這件事”班本活動(dòng)記錄 ?

每天午餐時(shí)間，幼兒園里總會(huì)響起這樣的聲音：“老師，我不想吃了”“我不喜歡這個(gè)菜”“肉吃完了，菜實(shí)在吃不下去”。孩子們餐盤

2025-10-27

一幀畫面，半生思念

在無(wú)數(shù)個(gè)刷動(dòng)抖音的尋常時(shí)刻，只要?jiǎng)澾^(guò)父親送女兒出嫁的畫面，滾燙的淚水總會(huì)毫無(wú)征兆地漫出眼眶，模糊了屏幕。那些鏡頭里顫抖的

2025-07-07

窗畔綠箋

夏日的光，總愛(ài)透過(guò)紗窗的縫隙，在案頭織出細(xì)碎的網(wǎng)。起初，我隔著那層朦朧的紗看樹，葉片像是浸在綠墨里的畫，被網(wǎng)眼切割成閃爍

2025-07-07

假期食趣 | 饅頭里的時(shí)光故事

假期的閑適里，兒子帶回一些面粉，像是遞來(lái)一份“煙火氣創(chuàng)作邀約”。想起疫情宅家時(shí)，對(duì)著手機(jī)屏幕學(xué)揉面的手忙腳亂，如今重操舊

2025-07-01

烈日下的奔赴：?鄉(xiāng)村給予的生命回響

暑氣蒸騰的正午，陽(yáng)光把柏油路曬得發(fā)軟，我們的車緩緩駛?cè)豚l(xiāng)村。剛停下，宅院前那道小小的身影，就像掙脫束縛的小鹿，歡快地撞進(jìn)

2025-06-30