工匠還是摧殘者？沒(méi)有愛(ài)心的人不配待在教育圈子

教師，不僅僅是眾多學(xué)子知識(shí)的授業(yè)恩師，更是人類(lèi)靈魂的工程師，是我們每一個(gè)人學(xué)生時(shí)代的照明燈。我們對(duì)教師的敬仰與崇拜，自古

2020-07-31

蒙臺(tái)梭利幼兒教育法，培養(yǎng)孩子哪些能力？

瑪麗亞?蒙臺(tái)梭利，是二十世紀(jì)享譽(yù)全球的幼兒教育家。她所創(chuàng)立的幼兒教育法，風(fēng)靡了整個(gè)西方世界，深刻地影響著世界各國(guó)，特別是

2020-07-29

蒙臺(tái)梭利教育為何要混齡？

蒙臺(tái)梭利教學(xué)，有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，那就是混齡教學(xué)。不“混”則非“蒙”，是這樣的嗎？蒙臺(tái)梭利混齡教學(xué)是怎樣的一個(gè)教育模式，混

2020-07-29

蒙臺(tái)梭利教室里“玩具”成了“教具”，“玩玩具”成了“做工作”，為什么？

瑪利亞?蒙臺(tái)梭利，是20世紀(jì)享譽(yù)全球的幼兒教育家；她從事了半個(gè)多世紀(jì)的教育實(shí)驗(yàn)與研究，從而創(chuàng)立了聞名世界的幼兒教育法—，—

2020-07-28

兒童是愛(ài)的源泉：愛(ài)不是原因，而是一種結(jié)果。

他的力量，此刻雖然是那么的弱小，但是他會(huì)竭盡所能，用最真摯的愛(ài)包裹你、融化你。就像一道微光，點(diǎn)亮你的生命。?..?~?.??

2020-07-12

怎樣布置一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)蒙臺(tái)梭利教室環(huán)境？

系著圍裙自己擦桌子、擦玻璃，走來(lái)走去忙的不亦樂(lè)乎；手中的教具反反復(fù)復(fù)操作N邊，專(zhuān)注而祥和的表情，嫣然一個(gè)天使寶寶；1-3歲的

2020-07-11

蒙臺(tái)梭利幼兒園教師是如何給孩子上課的？

接觸過(guò)蒙氏教育的家長(zhǎng)，或許都有這般感慨：蒙臺(tái)梭利教育如同具備神奇的魔法，只要孩子踏入蒙臺(tái)梭利教室，就會(huì)癡迷其中，忘記時(shí)間

2020-07-10

孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩？幾個(gè)方法幫助開(kāi)發(fā)孩子的語(yǔ)言能力。

許多家長(zhǎng)在公眾號(hào)反映孩子說(shuō)話比較晚，有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子都兩歲了，除了“爸爸”、“媽媽”，能說(shuō)的詞句非常有限。那么，為什么孩子

2020-07-07

不是所有的兒童之家都是蒙氏園，什么才是真正的蒙臺(tái)梭利幼兒園？

兒童之家，多么美麗的字眼，這是一個(gè)專(zhuān)為兒童打造的自由、溫馨、適合孩子成長(zhǎng)，并且懂孩子的兒童樂(lè)園。在這里，所有的桌椅、家具

2020-07-06

蒙臺(tái)梭利教育何為走線活動(dòng)？

蒙臺(tái)梭利教育的最終目標(biāo)是：讓孩子真正獨(dú)立，成為正常化的兒童。而正常化兒童的特征之一即專(zhuān)注，因此，在蒙臺(tái)梭利幼兒園，每天的

2020-07-05