萌娃來(lái)襲，“幼”遇見(jiàn)你

九月初，在孩子們?nèi)雸@前，我們開(kāi)展了家訪活動(dòng)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)孩子生活及學(xué)習(xí)狀況的實(shí)際情況；加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，提高家長(zhǎng)參與孩

2023-09-27

我上幼兒園

觀察對(duì)象:郝成蹊，王琛喆，寧浦鈞，劉子豪，隨著幼兒獨(dú)立入園的開(kāi)始，每天早晨，都會(huì)伴隨著一聲“我想找媽媽”“媽媽什么時(shí)候來(lái)接

2023-09-23

牛蕾2023暑期“共讀一本好書(shū)”

閱讀書(shū)籍名稱(chēng)及篇章：《捕捉兒童敏感期》第一章第二章，閱讀摘錄：1、年齡段的劃分只是一個(gè)大致的劃分，每個(gè)孩子的特質(zhì)不同，所以

2023-08-17

萌娃當(dāng)家，童趣鬧市

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的，要合理安排一日生活，最大限度地

2023-06-27

小手真能干

觀察對(duì)象:王一辰，抱抱，董凱寧，郝小澤，小有，進(jìn)入幼小銜接階段，區(qū)域游戲的時(shí)間逐步減少，逐漸減為以桌面活動(dòng)為主的活動(dòng)，于是

2023-06-20

小課堂開(kāi)課啦！

五一過(guò)后，新增設(shè)了幼小銜接區(qū)。今天李丹和吳藝歆兩位小朋友來(lái)到了這個(gè)區(qū)。他們兩個(gè)人商量好了，誰(shuí)當(dāng)老師，誰(shuí)當(dāng)小朋友后，開(kāi)始游

2023-06-10

省府幼的美篇

這個(gè)六一對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是不平凡的，是難忘的，是開(kāi)心的是愉悅的！一切都因?yàn)槭呛⒆觽兊墓?jié)日！孩子們的夢(mèng)想在這個(gè)六一得以實(shí)現(xiàn)。

2023-06-10

最美童年六“悅”天，我們相約古縣城——山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班六一研學(xué)

太原古縣城是坐落于晉陽(yáng)古城遺址上的一座明代早期縣城，建筑布局精巧有致，文化底蘊(yùn)深重濃厚，它是晉陽(yáng)古城的延續(xù)，是晉陽(yáng)文脈的

2023-05-31

“我是小主人”——科學(xué)銜接之生活準(zhǔn)備

時(shí)間像飛鳥(niǎo)，轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)的“小不點(diǎn)”就要上小學(xué)啦。為了幫助孩子們更好、更快的適應(yīng)小學(xué)生活，我們的幼小銜接——“我是小主人

2023-05-25

美麗的顏料畫(huà)

觀察對(duì)象:申知岱，柳燁梓，王一辰，區(qū)域活動(dòng)開(kāi)始了，申知岱，柳燁梓，王一辰三位小朋友迅速的拿起了好看的顏料“我想畫(huà)大樹(shù)！我想

2023-05-23