以豌豆精神，看見孩子主動(dòng)成長(zhǎng)的力量——致海鷗教室家人們的第十三封信

昨天和老師一起梳理本學(xué)期工作時(shí)，恍然發(fā)現(xiàn)只剩最后一個(gè)月，不覺感慨時(shí)光匆匆，本學(xué)期轉(zhuǎn)瞬將至尾聲。伴著海鷗們朝夕相處，我的教

2026-05-31

以光為炬，見證成長(zhǎng)——《特別的女生薩哈拉》

今年是第二次排童話劇《特別的女生薩哈拉》，長(zhǎng)長(zhǎng)的七幕劇情，足足二十頁(yè)的臺(tái)詞，我打心底里擔(dān)心孩子們吃不消，卻也只是把這份顧

2026-05-24

看見熱愛和潛能——致海鷗家人們的第十一封信

孩子的成長(zhǎng)，藏在每一次嘗試、每一份熱愛和每一個(gè)溫柔的小舉動(dòng)里。這周，孩子們?cè)诠沧x寫作、童話劇排練、美術(shù)手工里，一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)

2026-05-17

藏滿愛與成長(zhǎng)的故事（十）

時(shí)光匆匆，本周班級(jí)里滿是溫暖與成長(zhǎng)的印記，想和大家細(xì)細(xì)分享孩子們?cè)谛５狞c(diǎn)滴瞬間。恰逢母親節(jié)來(lái)臨，之前王老師被自家女兒寫的

2026-05-10

與花同行百花啟智——致海鷗教室家長(zhǎng)的一封信（九）

今天早上來(lái)校開會(huì)，校園的香樟樹，散發(fā)的香味瞬間讓我感到心情格外的舒暢?？吹叫@整個(gè)都是綠色的，我才突然意識(shí)到春天馬上就要

2026-04-25

與花同行百花啟智——致海鷗教室家長(zhǎng)的一封信（八）

谷雨時(shí)節(jié)，春雨潤(rùn)物，正是蓄力生長(zhǎng)的好時(shí)候。轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已到第八周，這段時(shí)間我外出教研收獲滿滿，也結(jié)合單元學(xué)習(xí)與孩子們當(dāng)下的

2026-04-19

鄭州田野教研筆記

一、《記金華的雙龍洞》課堂筆記（肖麗娟老師）（一）基礎(chǔ)信息，授課年級(jí)：四下，授課學(xué)校：朗星小學(xué)，日期：2026/4/14，單元主題

2026-04-15

與花同行百花啟智——致海鷗教室家長(zhǎng)的一封信（七）

二月底的春風(fēng)溫柔拂面，草木漸新，處處都是讓人欣喜的暖意。借著這舒服的天氣，和大家聊聊孩子們近期在學(xué)校的點(diǎn)滴，也同步幾件需

2026-04-12

與花同行百花啟智——致海鷗教室家長(zhǎng)的一封信（五）

時(shí)光匆匆，開學(xué)第五周已悄然落幕。這周孩子們依舊活力滿滿，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，也留下了許多溫暖又鮮活的瞬間，現(xiàn)將本周班

2026-04-06

與花同行百花啟智——致海鷗教室家長(zhǎng)的一封信（四）

春日百花齊放，校園里處處洋溢著生機(jī)與美好，孩子們也在這溫暖的時(shí)節(jié)里穩(wěn)步成長(zhǎng)。本周，我們依托四年級(jí)上冊(cè)晨誦“百花課程”，聚

2026-03-29