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物以類聚 觸類旁通——聽吳老師授課有感
吳老師的課通過物以類,聚觸類旁通的這樣的學(xué)習(xí)的方法的傳遞,讓孩子們知道可以聯(lián)系的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以遷移的數(shù)學(xué)方法。在學(xué)習(xí)的過程
2023-03-16
99 1 0其它數(shù)形結(jié)合百般好——訪名校有感
3.14號上午,有幸聆聽了兩位老師的授課,精彩的課堂使我受益匪淺!數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬事休”數(shù)學(xué)家華羅庚說得好:“數(shù)形結(jié)
2023-03-15
51 0 0其它【我們的節(jié)日·春節(jié)】紅紅火火迎新春 歡歡喜喜過大年——內(nèi)黃縣第二實驗小學(xué)三年級社會實踐活動系列之“春節(jié)”篇
迎新年,賀新春!春節(jié)是中國民間最隆重、最熱鬧的節(jié)日,在家校同心、攜手前行的同時,內(nèi)黃縣第二實驗小學(xué)三年級開展了“喜迎春節(jié)
2023-01-23
534 6 0其它《問題驅(qū)動下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》——聽鄧仕秀老師講座有感
問題是教學(xué)的載體,推動著教學(xué)的進程。一個好的數(shù)學(xué)問題,往往能直抵教學(xué)目標,聚焦教學(xué)核心,引發(fā)學(xué)生的認知興趣,促進學(xué)生有效
2022-06-11
278 10 0其它新課標背景下的“”數(shù)與運算”教什么、怎么教、怎么評? 聽劉友華老師講座有感
數(shù)學(xué)計算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容,它對學(xué)生未來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著重要的影響。而“運算能力”是《課程標準》(修訂版)中新增加的核心概
2022-06-10
287 11 0其它心無雜念 只有學(xué)生
一名優(yōu)秀教師留下的教育財富,除了他培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生之外,最重要的就是他創(chuàng)造的優(yōu)秀課例。何老師的這節(jié)《比的認識》課例對于廣大
2022-06-10
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