凝望父母生前照片感懷

父親，1950年參加工作。起初搞“廢保建政”“土地改革”。后來(lái)主要從事教育工作，期間擔(dān)任過(guò)幾年鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。母親，農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民

2026-04-03

《遠(yuǎn)水揚(yáng)帆》圖讀后致大王（五言排律）

《遠(yuǎn)水揚(yáng)帆》圖讀后致大王（五言排律）山鄉(xiāng)居妙手，自幼喜丹青。案牘曾多事，初心不可停。古稀潛筆墨，難得出階庭？問(wèn)竹松聲響，

2026-03-31

竹（五言短笛）

2026-03-30

老人言（小小說(shuō)）

早上，散步經(jīng)過(guò)小區(qū)廣場(chǎng)，聽(tīng)到那個(gè)拿著指揮棒的大嬸對(duì)大伙兒說(shuō)：“……去了三個(gè)醫(yī)院，看了五個(gè)大夫，聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)……”，2026.3

2026-03-28

為檸條歌（五言短笛）

檸條：分布于內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅。是西北地區(qū)營(yíng)造防風(fēng)固沙林及水土保持林的重要樹(shù)種。

2026-03-26

老淘擇業(yè)（小小說(shuō)）

在父母的不斷供養(yǎng)下，老淘終于拿上了執(zhí)業(yè)技能證書(shū)。他選擇了到汽車(chē)修理廠當(dāng)技術(shù)員。正干得挺好，卻辭職做了買(mǎi)賣(mài)。開(kāi)著三輪車(chē)，到

2026-03-21

檸條又要開(kāi)花了（短篇小說(shuō)）

檸條又要開(kāi)花了，大文的檸條還沒(méi)有種到地里。在大文的印象中，檸條有兩種，一種是簇生的，一種雖然也是一叢一叢的，但看去有主干

2026-03-19

這場(chǎng)酒喝的（短篇小說(shuō)）

大文和一批人馬隨老冒到老冒曾經(jīng)蹲過(guò)“點(diǎn)”的鄉(xiāng)現(xiàn)場(chǎng)辦公，解決問(wèn)題。完事兒后，在鄉(xiāng)食堂吃過(guò)晚飯，其他人員打道回府。應(yīng)邀，老冒

2026-03-17

打架（短篇小說(shuō)）

玉米灌漿的時(shí)候，大文和社員們蓋著藍(lán)天鋪著土地，日夜堅(jiān)守在水渠上，渠里的水是從黃河揚(yáng)水站抽上來(lái)的。看護(hù)渠系，就是讓渠水順利

2026-03-14

開(kāi)門(mén)辦學(xué)（短篇小說(shuō)）

開(kāi)門(mén)辦學(xué)是一種教育模式，隨著時(shí)間的更迭，其內(nèi)容會(huì)有所不同，但主題還是不會(huì)大變的——強(qiáng)調(diào)學(xué)校要打破封閉式管理，通過(guò)與外部資

2026-03-05