清明有思 春日有行 ?武漢市育才第二小學(xué)2026年清明節(jié)放假告家長書

風(fēng)攜暖意，雨潤清和，清明如期而至。它既有“天清地明、草木新生”的春日盛景，也承載著國人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先人的綿長情思，清明

2026-03-31

校家攜手 呵護(hù)成長 ——致家長的一份貼心叮嚀

孩子的成長，是一場(chǎng)家校攜手的溫暖奔赴；孩子的童年，需要我們用心守護(hù)、悉心陪伴。每一份關(guān)注，都是孩子前行的力量；每一次配合

2026-03-17

深耕教研促成長 AI 賦能啟新篇——江岸區(qū)星青年團(tuán)隊(duì)“AI 賦能小學(xué)語文教學(xué)邏輯的優(yōu)化研究”專題教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

冬韻啟智，研思篤行。12月8日，江岸區(qū)小學(xué)中段語文教研活動(dòng)在武漢市育才第二小學(xué)報(bào)告廳圓滿舉行。全區(qū)三年級(jí)全體教師、四年級(jí)教研

2025-12-08

AI 賦能語?教學(xué) 邏輯優(yōu)化提質(zhì)增效——2025年小學(xué)“武漢好課堂”暨“AI賦能小學(xué)語文教學(xué)邏輯的優(yōu)化研究”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

冬陽沐校，研途啟新。2025年12?5?，武漢市2025年?學(xué)“武漢好課堂”系列研討活動(dòng)暨“AI賦能?學(xué)語?教學(xué)邏輯的優(yōu)化研究”主題教

2025-12-07

詩韻飄香 情滿童心——語文周一年級(jí)“我是創(chuàng)意小詩人”活動(dòng)

詩是語言的精華，為鼓勵(lì)孩子們拓展閱讀領(lǐng)域，深化閱讀層次，走進(jìn)詩歌，踏歌而舞，武漢市育才第二小學(xué)解放分校一年級(jí)開展“我是創(chuàng)

2023-06-08

展青春風(fēng)采 說精彩課堂 ——武漢市育才第二小學(xué)解放分校第十屆“陽光杯”教學(xué)比賽說課篇（一）

春風(fēng)拂柳，桃花爭艷。為落實(shí)語文新課標(biāo)要求，踐行新課標(biāo)理念，促進(jìn)青年教師深入鉆研教材，主動(dòng)探究教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)基本功

2023-03-14

黨心耀童心 童心向黨親

日漸長，風(fēng)漸暖。2月28日，武漢市育才第二小學(xué)解放分校的同學(xué)們觀看學(xué)習(xí)了《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》微課視頻并組織開展了“向黨

2023-03-12

線上教學(xué)護(hù)成長 同心戰(zhàn)“疫”暖深秋 ——育二解放一（2）班線上課程展示

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。疫情讓十月的校園停下了腳步，但書聲瑯瑯的課堂、快樂生活的畫面依然在延續(xù)。在這特殊的時(shí)期，

2022-11-14

質(zhì)量分析明方向 減負(fù)提質(zhì)向未來——育才二小三、四、五年級(jí)語文期末質(zhì)量分析會(huì)

歲月不居，時(shí)節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就結(jié)束了。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，在反思中解決問題，更

2022-07-06

快樂假期 體驗(yàn)成長 —— 武漢市育才第二小學(xué)四年級(jí)暑假特色活動(dòng)

四年級(jí)的我們快樂、熱情又善良，在一次次活動(dòng)中展示自己的風(fēng)采；四年級(jí)的我們依舊非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，收獲良多；四年級(jí)的我們熱愛奔

2021-07-02