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jasmine的美篇
高蕾老師使用“三P\"教學法,通過圖片環(huán)游的教學途徑,逐圖學習故事。通過讀后寫的活動,有效檢測了教學目標的達成,有效培養(yǎng)了學
2019-05-25
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為了提升校長的課程領(lǐng)導能力及專業(yè)管理水平,加快學校校本課程的開發(fā)與建設(shè)。昆明市小學名校長培養(yǎng)基地16名學員在主持人武成小學
2017-04-09
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