關(guān)于“經(jīng)常請(qǐng)假”與“練好字”這件事，我想和您聊聊。

您把孩子送到寫字班，每周一節(jié)課，一學(xué)期16節(jié)。這個(gè)安排原本是精心設(shè)計(jì)的——每周一次的集中指導(dǎo)，配合課后每天的少量練習(xí)，形成

2026-05-09

孩子練字沒效果？家長先反思這幾件事你做對(duì)了嗎？

經(jīng)常會(huì)有家長問“孩子跟你學(xué)練字這么久了，為什么字還是沒有進(jìn)步？”遇到這樣的問題，其實(shí)我特別想反問“同樣一個(gè)班，別的孩子都

2026-05-09

一二年級(jí)字寫不好，孩子悄悄吃大虧！很多家長至今沒重視

不少家長總抱著這樣的想法：孩子才上一二年級(jí)，年紀(jì)還小，字寫得丑點(diǎn)沒關(guān)系，等長大懂事了，字跡自然就變好了。但我深耕書法教育

2026-05-09

孩子寫字慢、卷面亂？書法班不是興趣班，是剛需

您家孩子是否寫字潦草？在班級(jí)群里是否被老師督促過書寫要規(guī)范一些？您是否曾經(jīng)為報(bào)與不報(bào)書法班而猶豫不決？其實(shí)身邊不乏有這樣

2026-05-09

正確的握筆坐姿

最簡單、最實(shí)用、家長一看就會(huì)、孩子一學(xué)就懂的，一、正確坐姿（4句話記?。?.頭正：頭不低、不歪，2.身直：背挺直，不趴桌，3.臂

2026-05-09

家長的態(tài)度，直接決定孩子練字的成敗

很多家長覺得，孩子練字好不好，全看孩子認(rèn)不認(rèn)真、老師教得好不好。但真正帶過孩子練字的人都知道，家長的態(tài)度，才是決定孩子練

2026-05-09

學(xué)練字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，會(huì)給孩子帶來哪些危害？

家長給孩子報(bào)了練字班，都是抱著讓孩子寫好字的期待。往往上一段時(shí)間后，有的孩子就會(huì)因?yàn)楦鞣N原因頻繁請(qǐng)假。導(dǎo)致孩子最終字也沒

2026-05-09

沒想到，寫字好的孩子在學(xué)校里能獲得這么多隱形資源

在學(xué)校里，一手好字就是孩子的隱形加分項(xiàng)，能悄悄帶來多少實(shí)實(shí)在在的好處，你知道嗎？一.最直接的就是考試加分。語文、英語這類主

2026-05-09

孩子寫不好字的深層原因是什么？

孩子“寫不好字”，表面上看是“態(tài)度不認(rèn)真”或“手部力量不足”，但其實(shí)隱藏著更為深層次的原因。我們可以試著從身體、感知、心

2026-05-09

為什么一定要讓你的孩子學(xué)書法？這是父母給孩子最溫柔的底氣

常常有家長問我，現(xiàn)在都是鍵盤打字、手機(jī)輸入，提筆寫字的機(jī)會(huì)越來越少，還有必要讓孩子專門去學(xué)書法嗎？練字又苦又慢，要占用玩

2026-04-20