春風(fēng)里的“雷鋒班”

——東興學(xué)校五（5）班學(xué)雷鋒活動，三月的風(fēng)，裹挾著春日的溫柔，也吹來了“學(xué)雷鋒”的熱潮。在東興學(xué)校的校園里，五（5）班的同

2026-03-23

雷鋒精神在校園綻放

——東興學(xué)校五（3）班學(xué)雷鋒活動紀(jì)實(shí)，三月春風(fēng)暖，雷鋒故事長。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，東興學(xué)校五（3）班的同學(xué)們積極響應(yīng)“

2026-03-23

《星星之火可以燎原，英雄精神代代相傳》 ——萬寧紅色資源在小學(xué)道法課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究課題研究課

為把紅色萬寧資源真正轉(zhuǎn)化為小學(xué)生“可理解、能認(rèn)同、會踐行”的道德力量，我校申報(bào)并立項(xiàng)了市級課題《萬寧紅色資源在小學(xué)道法課

2025-12-10

《烽火紅梅——蘇愛梅》——萬寧紅色資源在小學(xué)道法課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究課題研究課

基于四年級的學(xué)生已經(jīng)對革命歷史有一定的了解，但這些知識大多是碎片化，對于本土的紅色歷史，學(xué)生的儲備不足。討論出以下教學(xué)目

2025-05-27

東興學(xué)校二（5）班家長會

12月6日，一場充滿愛與期待的家長會在萬寧市東興學(xué)校順利召開，為家校之間搭建了一座溝通的橋梁，共同助力孩子們的成長與進(jìn)步。家

2024-12-07

“齊攜手 共敘成長 待花開”——東興學(xué)校六（1）班家長會

成長和同行中的教育是一場向美而行的旅程！為進(jìn)一步加強(qiáng)家校的溝通交流，構(gòu)建學(xué)生良好發(fā)展的家校合育共同體，加大教師與家長的溝

2024-12-06

“放下手機(jī)，發(fā)現(xiàn)更多美好”——萬寧市東興學(xué)校中學(xué)生心理健康教育講座

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)、生活的各種困惑，為預(yù)防學(xué)生沉

2024-11-15

家校守望 護(hù)佑成長 ——全國學(xué)生心理健康大講堂?走進(jìn)?萬寧市東興學(xué)校

種子萌芽生長，必須經(jīng)過黑暗中的掙扎才會有破土而出時(shí)的第一縷光亮，當(dāng)下的青少年，也必須排除人生道路上的種種困惑，才能在學(xué)習(xí)

2024-05-31

凝心迎國檢 聚力促質(zhì)量

為確保2024年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的圓滿實(shí)施，進(jìn)一步強(qiáng)化對區(qū)隊(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作的指導(dǎo)，2024年4月10日，東興學(xué)校溫獻(xiàn)飛校長，主

2024-04-10

家校攜手，共謀教育美麗新篇章—-東興學(xué)校五（1）班家長會

孩子是連接學(xué)校和家庭的紐帶，寄托著家長殷切的希望。為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通，讓家長充分了解孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況

2020-11-24