被愛(ài)滋養(yǎng)的成長(zhǎng)，亦是內(nèi)心的鎧甲

??小時(shí)候的我，是被愛(ài)包裹著長(zhǎng)大的。作為家里的獨(dú)女，在外婆家我這一輩，我是唯一的女孩，五個(gè)弟弟中我又是最大的那個(gè)，??“小公

2025-09-14

心有微光，不負(fù)角色亦不負(fù)己

我從未忘卻身為母親的職責(zé)，也始終記得自己作為妻子、女兒……該有的擔(dān)當(dāng)，每一份角色賦予的使命與責(zé)任，我都放在心上，也盡力去

2025-08-01

我的外婆：一雙巧手，一生要強(qiáng)

外婆年過(guò)七旬，可在我心里，她依然像個(gè)無(wú)所不能的超人。一雙手能“變魔術(shù)”：竹條在她手里跳跳舞就成了籃子，破木板敲敲打打變成

2025-07-02

歸巢代碼：媽媽為我預(yù)留的溫柔補(bǔ)丁

這些日子每天都能踏踏實(shí)實(shí)的睡上一覺(jué)，睡醒不覺(jué)思考“為什么在娘家的床上睡得格外踏實(shí)??”，?，想想才明白，好像孩子出生后的每次

2025-05-01

秋意愈見(jiàn)濃 研修正當(dāng)時(shí) ——霞浦縣中小學(xué)教研組長(zhǎng)綜合能力提升研修班研修之第二日

“秋未深，葉漸黃，研修興味長(zhǎng)。”2023年11月2日上午，我們一群懷揣夢(mèng)想的霞浦教育人在中國(guó)教育研修網(wǎng)老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)南通紅色

2023-11-02

秋日微涼傳暖意，專(zhuān)家引領(lǐng)促成長(zhǎng)——霞浦縣2020入職新教師教研能力培訓(xùn)

教而不研則淺，研而不教則空。為了穩(wěn)步推進(jìn)教師們的科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，激發(fā)教師科研的內(nèi)在力量。9月22日霞浦縣教師進(jìn)

2022-09-24

深秋送暖，精細(xì)指導(dǎo)——新教師跟崗學(xué)習(xí)啟動(dòng)會(huì)

2020年11月9日，深秋的清晨，進(jìn)修校陳曉靜主任率領(lǐng)我縣語(yǔ)文組新教師迎著朝陽(yáng)、頂著深秋的寒意在縣實(shí)

2020-11-09