“教育”好景君須記，最是“切磋琢磨”時(shí)

凝心聚力同鉆研，勤勉不息助提升。為進(jìn)一步明確課題研究方向，夯實(shí)研究過程，提升課題研究質(zhì)量，提高教師的科研能力。2024年12月

2024-12-20

研途深耕耘 中期促成長(zhǎng)

砥礪深耕共研討，篤行不怠促成長(zhǎng)。為確保課題研究工作的順利進(jìn)行，增強(qiáng)我校課題研究的實(shí)效性，充分發(fā)揮課題研究的作用，2024年12

2024-12-12

春風(fēng)十里教育路，聚力同行共研思——洪山區(qū)小學(xué)東片學(xué)區(qū)“進(jìn)取杯”賽前研討活動(dòng)

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，這是一個(gè)適合播種的季節(jié)。2023年4月4日下午，武漢市洪山區(qū)小學(xué)東片學(xué)區(qū)“進(jìn)取

2023-04-06

教而不研則淺，研而不教則空——洪山實(shí)驗(yàn)外國(guó)語小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)

為進(jìn)一步提高美術(shù)教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為了追尋更美的教育風(fēng)景．為了心中那份教學(xué)熱忱，3月24日洪山區(qū)美術(shù)教研員牟朵老師蒞臨

2023-03-30

【東片學(xué)區(qū)?四同教研】之六精教勤思明方法 妙筆生花促提升——東片學(xué)區(qū)語文“四同”教研暨“國(guó)培計(jì)劃”骨干研修活動(dòng)

人勤春早爭(zhēng)朝夕，揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)。為提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，促進(jìn)青年教師之間的交流與學(xué)習(xí)，3月24日上午

2023-03-24

海納百川杏壇問道 星河萬里逐光前行——記洪山外小第一期教師論壇

二月的風(fēng)，是“春水初生，春風(fēng)又起”，是“攜十里花叢，挽一袖書香”，是孩子們燦爛的笑臉，是一群教育人之間的學(xué)習(xí)與共享。二月

2023-02-18

橋梁連接世界，融合創(chuàng)見未來——暨2022年洪山區(qū)STEAM優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促用。為了推動(dòng)STEAM（創(chuàng)客）教育在品質(zhì)課堂、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)推進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮更大作用，從而進(jìn)一步提升

2023-02-15

向陽而生，攜愛成長(zhǎng)——武漢市洪山實(shí)驗(yàn)外國(guó)語小學(xué)2023年春季開學(xué)典禮

兔年之始，百事祥瑞。春暖花開，如約而至。2月6日上午，踏著春天輕盈的腳步，傾聽著春潮澎湃的樂章，我們迎來了嶄新的學(xué)期，開啟

2023-02-06

學(xué)以致用無止境，業(yè)精于勤磨匠心——洪外“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，助力新課堂”校本研修活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為深入理解“三新”“雙減”教育改革政策，貫徹落實(shí)2022年新課標(biāo)精神，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，2023年1月7日上午

2023-01-08

云端散學(xué)，別樣精彩 2022-2023武漢市洪山實(shí)驗(yàn)外國(guó)語小學(xué)第一學(xué)期線上散學(xué)式

時(shí)光匆匆，不平凡的2022年已轉(zhuǎn)眼間已成過往，嶄新、充滿期待的2023年正向我們揮手走來。洪山外小的莘莘學(xué)子用自己奮斗的身姿給緊

2023-01-06