【五年二班】??保持熱愛 奔赴山海??——第六周記錄

為暢通家校溝通渠道，高效解決您的各類關(guān)切，現(xiàn)將學(xué)校反饋專線再次公開。校內(nèi)問題校內(nèi)辦，我們承諾快速響應(yīng)、全程保密、高效處置

2026-04-10

【五年二班】??保持熱愛 奔赴山海??——第五周記錄

為暢通家校溝通渠道，高效解決您的各類關(guān)切，現(xiàn)將學(xué)校反饋專線再次公開。校內(nèi)問題校內(nèi)辦，我們承諾快速響應(yīng)、全程保密、高效處置

2026-04-03

【五年二班】??保持熱愛 奔赴山海??——第四周記錄

為暢通家校溝通渠道，高效解決您的各類關(guān)切，現(xiàn)將學(xué)校反饋專線再次公開。校內(nèi)問題校內(nèi)辦，我們承諾快速響應(yīng)、全程保密、高效處置

2026-03-27

【五年二班】??保持熱愛 奔赴山海??——第三周記錄

為暢通家校溝通渠道，高效解決您的各類關(guān)切，現(xiàn)將學(xué)校反饋專線再次公開。校內(nèi)問題校內(nèi)辦，我們承諾快速響應(yīng)、全程保密、高效處置

2026-03-20

【五年二班】??保持熱愛 奔赴山海??——第二周記錄

春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。帶著假期的美好回憶和對未來的無限憧憬，五（2）班的孩子們迎來了嶄新的學(xué)期。這一周，我們用鏡頭定格了三個(gè)

2026-03-13

【五年二班】??保持熱愛 奔赴山海??——第十七周記錄

成長，是體魄的強(qiáng)健，也是身心的呵護(hù)。這一周，五（2）班的孩子們在兩種看似不同的節(jié)奏中，體驗(yàn)著關(guān)于“健康”的深刻內(nèi)涵：在武術(shù)

2026-01-16

【五年二班】??保持熱愛 奔赴山海??——第二十周記錄

成長，是內(nèi)心情感找到共鳴的回響，是獨(dú)特想象化為斑斕的色彩，更是勇敢邁出與世界溝通的步伐。這一周，五（2）班的孩子們在三種美

2025-12-26

【五年二班】??保持熱愛 奔赴山海??——第十六周記錄

成長，是向外探索世界，也是向內(nèi)呵護(hù)自身。這一周，五（2）班的孩子們在三個(gè)維度上齊頭并進(jìn)：在英語的賽道上收獲認(rèn)可，在編程的課

2025-12-05

【五年二班】??保持熱愛 奔赴山海??——第十二周記錄

成長的道路上，我們既需要鎧甲來保護(hù)自己，也需要書香來豐盈內(nèi)心，更需要親手實(shí)踐去探索世界的奧秘。過去的一周，五年級（2）班的

2025-11-21

【五年二班】??保持熱愛 奔赴山海??——第十一周記錄

新的一周，像一本充滿驚喜的立體書，為五年級（2）班的孩子們翻開了截然不同卻又緊密相連的兩面：一面是國旗下的莊嚴(yán)與書香，承載

2025-11-14