“日清周結”教研（八）——熱現(xiàn)象+單元教學指導

“處三尺講臺，做功出力；憑一腔熱血，放電發(fā)光”。這是寫給物理老師的一副對聯(lián)，也是辛勤耕耘在一線教師的寫照！11月4日我們的“

2021-11-06

“日清周結”教研（七）——《聲現(xiàn)象》

2021-10-29

“日清周結”教研（六）——追光少年！

“如果你以光速追光，你看到的世界將是什么？”這是愛因斯坦16歲時思考的問題。人類對光的研究深刻的改變了這個世界！光現(xiàn)象即將

2021-10-23

“日清周結”教研（五）——做有溫度的人

習近平主席指出“思想政治工作從根本上說是做人（學生）的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治

2021-10-12

“日清周結”教研進行中（四）——機械運動

“提出一個問題往往比解決一個問題更重要！”愛因斯坦曾經(jīng)這樣說。在教育教學中一個有價值的問題，常常吸引著我們的注意力，點燃

2021-10-01

“日清周結”教研進行中（三）——跳躍的聲

2021-09-24

“日清周結”教研進行中（二）——運動的快慢

明月何時有？把酒問青天。我們在探索中成長！杏花嶺區(qū)教育局從2020年12月開始推出“日清周結”教學改革項目，全區(qū)13所學校積極探

2021-09-15

“日清”“周結”物理學科教研行動進行中（一）

三寸之地，付之年華，桃李天下！教師節(jié)快樂！9月9日杏花嶺區(qū)物理學科開展教學研討活動，活動重點討論“日清”“周結”教學流程和

2021-09-11

不忘初心踏上新征程 逐夢遠航改革再出發(fā)——杏花嶺區(qū)中學“日清周結”教學改革項目正式啟動

2021年是“十四五”的開局之年，在這樣一個全國上下關注基礎教育、呼喚深化改革的浪潮中，太原市杏花嶺區(qū)隆重啟動了“杏花嶺區(qū)中

2020-12-26