創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的論文---瑞安市教育局“玉海名師（精進(jìn)班）”第二階段第五日學(xué)習(xí)回顧

對(duì)日常教學(xué)行為和思考進(jìn)行專業(yè)研究并總結(jié)為論文，可以幫助教師提升本人的專業(yè)素養(yǎng)。最后一日學(xué)習(xí)，學(xué)員們?cè)?/p>

2020-07-30

凝練、打磨、升華---瑞安市教育局“玉海名師（精進(jìn)班）”第二階段第四日學(xué)習(xí)總結(jié)

課題申報(bào)書是教師日常教學(xué)與研究過程中重要的專業(yè)成就表現(xiàn)。今日，所有學(xué)員在前期申報(bào)書初稿寫作、專家線上

2020-07-29

以德為先，立德樹人---瑞安市教育局“玉海名師（精進(jìn)班）”第二階段第三日學(xué)習(xí)回顧

立德樹人是教育的根本任務(wù)。今日，大家迎來了正高級(jí)教師、浙江省特級(jí)教師、原杭州市基礎(chǔ)教育研究室主任曹寶

2020-07-28

點(diǎn)亮心燈、攜夢(mèng)前行---瑞安市教育局“玉海名師（精進(jìn)班）”第二階段第二學(xué)習(xí)日紀(jì)實(shí)

精進(jìn)班學(xué)員們的學(xué)習(xí)來到了第二日，上午的內(nèi)容是讀書分享。根據(jù)前期上交的學(xué)員讀書報(bào)告作業(yè)，15位學(xué)員代表

2020-07-27

經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)到智慧積累---瑞安市教育局“玉海名師（精進(jìn)班）”第二階段首日學(xué)習(xí)掠影

2020年7月26日，瑞安市教育局“玉海名師（精進(jìn)班）”第二階段開始了第一天的集中學(xué)習(xí)。受疫情影響，

2020-07-26

小學(xué)校辦大教育——龍桂麗校長工作室掛牌儀式暨課程教學(xué)改革論壇活動(dòng)

2019年5月29日-5月30日，教育部中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程龍桂麗校長工作室掛牌儀式暨“課程教學(xué)改革”論壇活動(dòng)在桂林市榕湖小學(xué)隆重舉

2019-05-30

辦一所有特色、能出彩的學(xué)校——黃健明校長工作室掛牌儀式暨學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展論壇活動(dòng)

2019年5月27日-5月28日，“校長國培計(jì)劃”名校長領(lǐng)航工程——黃健明校長工作室掛牌儀式暨學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展論壇在柳州前茅中學(xué)舉行。

2019-05-30

中西對(duì)話——莫納什大學(xué)教育專家分享國外學(xué)校管理與英語教學(xué)新理念

2018年11月12日，澳大利亞莫納什大學(xué)教育系專家代表團(tuán)來到杭州師范大學(xué)倉前校區(qū)訪問交流。我校繼續(xù)教育學(xué)院項(xiàng)紅專院長、姚麗娟副

2018-11-15

教育部“國培計(jì)劃—中小學(xué)名校長領(lǐng)航班”（杭州師范大學(xué)基地）首期集訓(xùn)回顧

教育部\"國培計(jì)劃——中小學(xué)名校長領(lǐng)航班\"杭州師范大學(xué)基地第一階段集中培訓(xùn)于2018年6月19日至6月27日在杭州師范大學(xué)倉前校區(qū)順利

2018-06-28

未來·已來——記杭師大基地國培名校長領(lǐng)航班學(xué)習(xí)考察

教育培養(yǎng)的是一個(gè)社會(huì)的未來，教育方式的未來眼光則是一個(gè)重要的因素。校園信息化、集團(tuán)化辦學(xué)理念等等，都是當(dāng)下教育領(lǐng)域的新發(fā)

2018-06-27