聚焦大單元教學(xué) 賦能高質(zhì)量育人 ——暑期廈門(mén)培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)

在這個(gè)充滿熱情與活力的暑期，我們有幸參加了在廈門(mén)舉辦的“全國(guó)中小學(xué)素養(yǎng)導(dǎo)向的‘教學(xué)評(píng)一體化’大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施高級(jí)研修

2024-08-14

精準(zhǔn)督導(dǎo)助力 凝心聚力發(fā)展——子弟集團(tuán)迎接教育督導(dǎo)評(píng)估檢查

根據(jù)《趙縣第四輪中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃（2020—2022年）》總體要求和安排，12月14日－16日，教育局第三督導(dǎo)小組對(duì)子弟集團(tuán)本部、南

2020-12-17

“疫”線培訓(xùn)新形態(tài) 教師成長(zhǎng)新起點(diǎn)

——子弟教育集團(tuán)教師線上培訓(xùn)紀(jì)實(shí)，守一輪云開(kāi)月明，候一片春暖花開(kāi)。超長(zhǎng)假期雖阻斷了老師們奔赴工作崗位的步伐，卻阻斷不了老

2020-03-29

【子弟藝體處】魅力語(yǔ)言·聲音的力量（第三輯）

越是面對(duì)挑戰(zhàn)，越需要團(tuán)結(jié)的力量;越是攻堅(jiān)克難，越要群策群力眾志成城。四（8）王玥兒朗誦《加油！武漢》，初春的櫻花，為武漢、

2020-03-05

【子弟藝體微課堂】魅力語(yǔ)言·停連

停連是有聲語(yǔ)言的表達(dá)方法之一，包括兩個(gè)方面的問(wèn)題:停，指停頓；連，指連接。有停頓有連接，才能更好地達(dá)意傳神。幾種常見(jiàn)的停頓

2020-02-23

【子弟藝體處】魅力語(yǔ)言·聲音的力量（第二輯）

在這舉國(guó)共同抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我們用朗誦謳歌英雄，用聲音傳遞力量！疫患危害四方，生命重于泰山，一處疫情起，全國(guó)一盤(pán)棋。我

2020-02-23

【子弟藝體處】魅力語(yǔ)言·聲音的力量

在全民防疫的特殊時(shí)期，我們不能像鐘爺爺，白衣天使和軍人一樣奔赴一線貢獻(xiàn)力量，我們好好待在家里，勤鍛煉多勞動(dòng)，多讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)

2020-02-19

【子弟藝體處】

2020-02-19

【子弟藝體處】抗疫情 提素養(yǎng) 多彩活動(dòng)等你來(lái)

為了豐富大家假期生活，子弟藝體處為大家?guī)?lái)了豐富多彩的藝體微課堂，體育篇，每天堅(jiān)持兩操鍛煉，科學(xué)規(guī)范體能訓(xùn)練，妙趣橫生體

2020-02-14

【子弟藝體微課堂】魅力語(yǔ)言:朗誦中的重音

創(chuàng)立中國(guó)播音學(xué)學(xué)科體系的張頌先生，在《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》一書(shū)中，為我們概括出播音主持專(zhuān)業(yè)最核心的理論“內(nèi)三外四”，建立了語(yǔ)言

2020-02-10