柳絮的美篇

布洛伊爾拒絕接受弗洛伊德關于神經(jīng)癥源自性因素具有普遍性的理論，這表明他不承認病人對醫(yī)生產(chǎn)生移情的重要意義，至少弗洛伊德是

2024-04-30

佛洛依德與安娜歐21~30

安娜O一系列的神經(jīng)紊亂癥狀，包括頭疼、視力問題、肌肉乏力、攣縮和麻木。她在清醒的狀態(tài)下會提到有兩個自我，在布洛伊爾癔癥癥狀

2024-04-23

積極心理學P446-450

積極心理學中的女性，女性優(yōu)先重視下列特征：1.容易獲取情緒內(nèi)容2.得對抗行為3.共有和其他覺知4.和諧與關系5.平等主義6.理解人們

2024-01-23

積極心理學P411-415

當對個人的關注超過對集體的關注時，這種文化被說成是個人主義的，當每個人對集體非常關注時，這個社會便是集體主義的社會。個人

2024-01-16

積極心理學P376-380

使命：一種強烈的動機，驅使一個人不斷做可以給自己帶來內(nèi)在滿足的事情。發(fā)展性訓練：一種基于依戀理論的常識。旨在改變社會化過

2024-01-09

積極心理學P341-345

二級提升讓生活盡可能最好與一級提升，相比二級提升的目的是提升已有的積極水平，力爭達到表現(xiàn)很滿意的巔峰。二級提升旨在通過追

2024-01-02

積極心理學P306-310

發(fā)展能力被認為是年輕人的基本發(fā)展，六個發(fā)展目標：1.情緒管理，越來越能理解情感以及對情感的靈活控制和建設性表達。2.自主地邁

2023-12-26

積極心理學P271-275

嬰兒同照料者之間的依戀形成了未來關系的基礎；成人依戀的安全性它與健康關系的發(fā)展密切相關；愛常常被認為是關系質(zhì)量的標志之一

2023-12-19

積極心理學P236-240

精神感悟被定義為在尋求神圣的過程中所產(chǎn)生的情感、思想和行為。精神感悟的真正益處：通過尋求神圣可以加深對我們自己和我們生活

2023-12-12

積極心理學P201-205

智慧與勇氣，斯藤伯格等提出智慧，建立在知識認知技能和人格特征之上，智慧需要理解文化和周圍環(huán)境通過接觸有智慧的角色模型，智

2023-12-05