分享續(xù)能量 深耕待花開——集英中學(xué)七年級(jí)班主任座談會(huì)

藍(lán)天高懸白云散，輕云飄渺秋色濃，不知不覺間七年級(jí)入學(xué)已過半月。為加強(qiáng)班際交流、傳播經(jīng)驗(yàn)、查擺問題、商

2023-09-14

發(fā)現(xiàn)生活美好，遇見更好自己 ——教師心理健康的維護(hù)

教師心理健康是教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)和保障，美國教育家吉諾特說:“作為一位教師，他要么

2023-07-16

精準(zhǔn)分析聚合力，鑒往知來助中考

　　東風(fēng)隨春歸，芳華需早為。2023年2月22日，集英中學(xué)召開了以“精準(zhǔn)分析聚合力，鑒往知來助中考”

2023-02-23

助推專業(yè)發(fā)展 豐厚閱讀底蘊(yùn)

　　為提高中青年教師干部教育教學(xué)技能和管理的專業(yè)發(fā)展，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，2022年6月25

2022-06-25

凝心聚力 砥礪奮進(jìn)—集英中學(xué)八年級(jí)考試質(zhì)量分析及培訓(xùn)交流會(huì)

冬去更籌盡，春隨斗柄回。陽春三月，暖風(fēng)拂面，萬象更新，新的學(xué)期已經(jīng)開始。為凝心聚力抓教學(xué)，鼎力前行提

2022-03-16

學(xué)校育人文化建設(shè)的自我診斷與改進(jìn)提升

冬月微冷，但仍有暖陽。今天我們聆聽了王全樂老師關(guān)于“學(xué)校育人文化建設(shè)的自我診斷與改進(jìn)提升”的講座，理

2020-11-22