小書簽，大創(chuàng)意

2023-02-21

四年級下冊語文《天窗》特色作業(yè)

2023-02-21

我來繪《鄉(xiāng)下人家》

學完《鄉(xiāng)下人家》后，孩子們感受到鄉(xiāng)下人家是一副獨特、迷人的田園風景畫，便布置讓孩子根據(jù)課本的文字和自己的理解，為鄉(xiāng)下人家

2023-02-20

學而進步，眾行致遠——2021年龍山路小學暑期班主任培訓紀實

“一個人的成長，重要的不是你是誰，而是你遇到了誰，和誰在一起?！饼埳铰沸W老師們走進日照市金海岸中學，進行為期三天的班主

2021-07-15

點亮每一顆心——龍山路小學六年級二班愛心義賣活動

讓小愛匯成大愛，讓大愛影響世界，????????????，愛心義賣活動開始了！義賣場上歡笑聲、叫賣聲、討價還價聲，人聲鼎沸，不絕于耳。琳

2021-04-15

創(chuàng)意作文我來秀

由任意同學隨意說出幾個詞語。同學們用這個幾個詞語，串起一段話，或者一個小故事。要求詞語必須全部出現(xiàn)，故事沒有漏洞、符合邏

2020-11-05

學生習作：《我的戲迷爺爺》

六年級上冊第五單元提出讓學生養(yǎng)成“圍繞中心意思理解文本，并創(chuàng)編作文”。于是，根據(jù)口語交際中的初試身手模塊中的事例素材，讓

2020-11-02

停課不停學，有序亦有方——2.26三級部在行動

我們成長的收獲是關(guān)懷、責任與擔當，疫情阻隔了面對面的教與學，卻不能阻隔一顆顆胸懷大愛、懷揣理想的心，隆冬終將結(jié)束，明媚春

2020-02-26

神小魚的美篇

2020-02-21

停課不停學 成長不停步

身在停課之時，時處疫情之際，但我們的心卻仍然堅定在學習的路上。三年級師生同心戰(zhàn)“疫”，停課不停學，成長不停歇。開學延遲，

2020-02-20