會(huì)當(dāng)凌絕頂 山高我為峰

第八屆“曹燦杯”青少年朗誦展示活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)復(fù)選晉級(jí)活動(dòng)在2022年6月3日順利完成。此次活動(dòng)為青少年搭建了一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)

2022-06-06

《雁小有愛(ài)，同心抗疫》二·六班奧爾夫音樂(lè)課堂系列“二”聲勢(shì)律動(dòng)

奧爾夫教學(xué)是一種先進(jìn)而獨(dú)特的音樂(lè)教學(xué)。它用兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式如說(shuō)兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)兒童的樂(lè)感，尤其

2020-03-19

jenny的美篇

《雁小有愛(ài)，同心防疫》二·三班奧爾夫節(jié)奏教學(xué)系列（二）聲勢(shì)律動(dòng)，奧爾夫教學(xué)是一種先進(jìn)而獨(dú)特的音樂(lè)教學(xué)。它用兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的

2020-03-19

《雁小有愛(ài)，同心防疫》二.四班奧爾夫音樂(lè)教學(xué)系列（二）聲勢(shì)律動(dòng)

奧爾夫教學(xué)是一種先進(jìn)而獨(dú)特的音樂(lè)教學(xué)。它用兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式如說(shuō)兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)兒童的樂(lè)感，尤其

2020-03-18

奧爾夫音樂(lè)律動(dòng)課堂

同學(xué)們好，今天我們?cè)僖淮伍_(kāi)啟了奧爾夫音樂(lè)之旅，現(xiàn)在，我們一起去看看吧！今天我們學(xué)習(xí)拍手律動(dòng)《布谷鳥(niǎo)》，如果有家人和你合作

2020-03-08

雁塔路小學(xué)二·一班奧爾夫節(jié)奏表演《杯子舞》

讓杯子跳舞，拍手作為伴奏，這就是杯子舞，杯子舞它更像是一種創(chuàng)意，十分有趣，可以調(diào)節(jié)情緒，提升成就感和自信心。而且比樂(lè)譜更

2020-03-06

雁塔路小學(xué)二·二班奧爾夫節(jié)奏表演《杯子舞》

讓杯子跳舞，拍手作為伴奏，這就是杯子舞，杯子舞它更像是一種創(chuàng)意，十分有趣，可以調(diào)節(jié)情緒，提升成就感和自信心。而且比樂(lè)譜更

2020-03-06

雁塔路小學(xué)二、六班奧爾夫節(jié)奏表演“杯子舞”

方法步驟：先學(xué)唱歌曲，唱會(huì)后按照老師視頻中的動(dòng)作進(jìn)行分組練習(xí)，先慢練，邊唱邊練，練熟后再跟音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)，前兩組比較好拍節(jié)

2020-03-05

雁塔路小學(xué) 二、五班奧爾夫節(jié)奏表演《杯子舞》

讓杯子跳舞，拍手作為伴奏，這就是杯子舞，杯子舞它更像是一種創(chuàng)意，十分有趣，可以調(diào)節(jié)情緒，提升成就感和自信心。而且比樂(lè)譜更

2020-03-05

雁塔路小學(xué)二、四班奧爾夫節(jié)奏表演“杯子舞”

讓杯子跳舞，拍手作為伴奏，這就是杯子舞，杯子舞它更像是一種創(chuàng)意，十分有趣，可以調(diào)節(jié)情緒，提升成就感和自信心。杯子扣在桌面

2020-03-05