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《雁小有愛,同心防疫》二.四班奧爾夫音樂教學系列(二)聲勢律動
奧爾夫教學是一種先進而獨特的音樂教學。它用兒童喜聞樂見的形式如說兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等,培養(yǎng)兒童的樂感,尤其
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疫情防控階段當中的心理建設(一)
關于疫情防控我們已經(jīng)了解了很多知識,對于網(wǎng)絡教學我們也從最初的忙碌,甚至于忙亂逐漸適應,逐漸進入到一個相應的常態(tài)化階段,
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