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《運用SFBT技術(shù)幫助學(xué)生重拾自信》讀后感
最近在《班主任》這本雜志上看到一篇文章《運用SFBT技術(shù)幫助學(xué)生重拾自信》,讀后很有感觸。在這篇文章中筆者講述了自己運用SFBT
2025-07-16
3150 29 0其他日新的美篇
"孩子只是尚未長大的成人"——這一根深蒂固的觀念曾長期主導(dǎo)著人類社會對童年的認(rèn)知。直到瑪麗亞·蒙臺梭利以醫(yī)生之眼和母親之心
2025-04-20
530 4 0其他南旺小學(xué)組織全體語文教師參加臨沂市小學(xué)語文課堂教學(xué)專題研討會
為研究新課標(biāo)理念如何轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)行為,單元整體學(xué)習(xí)視域下單篇教學(xué)如何落實單元任務(wù)、目標(biāo),如何構(gòu)建簡約高效的語文課堂等教
2024-12-13
482 2 0其他《問題學(xué)生診療手冊》之厭學(xué)型學(xué)生的癥狀及治療策略
厭學(xué)型問題生的主要問題是不學(xué)習(xí)。他們不聽講,不寫作業(yè),一上課就萎靡不振,一下課卻生龍活虎。這種類型的學(xué)生除了討厭學(xué)習(xí)之外
2023-08-03
367 1 0其他每日一述———南旺小學(xué)六年級一班諸葛瑞靜《為人民服務(wù)》
前不久我們剛剛學(xué)完了毛澤東的《為人民服務(wù)》。這篇文章以為人民服務(wù)為中心論點,圍繞如何對待死、如何對待批評、如何對待困難、
2023-03-12
57 0 0其他潛力論——無限相信孩子的潛力
喚醒潛能、激發(fā)力量、促進(jìn)教師和學(xué)生走向成功,這是新教育實驗的一個重要觀點。那么如何喚醒潛能、激發(fā)力量呢?要想一個人發(fā)展的
2022-11-24
51 0 0其他我是做飯小能手———六年級一班居家勞動紀(jì)實
為了豐富學(xué)生的居家線上學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的勞動實踐能力,增長學(xué)生的勞動實踐經(jīng)驗,南旺小學(xué)六年級進(jìn)行了我是做飯小能手主題勞
2022-11-12
50 0 0其他狀態(tài)論:重視精神狀態(tài),倡導(dǎo)成功體驗——讀《新教育》有感
朱永新在書里這樣寫道:死人與活人的區(qū)別在于一口氣,活人與活人的區(qū)別在于狀態(tài)。比如,有的人活著積極樂觀、奮發(fā)向上、自律勤勉
2022-11-12
44 0 0其他行動論:只要行動就有收獲 ,只有堅持才有奇跡———讀《新教育》有感
行動論,是新教育實驗的又一哲學(xué)基礎(chǔ)。只要行動就有收獲,只有堅持才有奇跡。一套理論再先進(jìn),如若不付諸于行動,作用于實踐,并
2022-08-20
84 0 0其他發(fā)展論:為了一切的人,為了人的一切——讀《新教育》有感
新教育實驗的哲學(xué)基礎(chǔ)是發(fā)展論、行動論;新教育實驗的心理學(xué)基礎(chǔ)是狀態(tài)論、潛力論和個性論;新教育實驗的倫理學(xué)基礎(chǔ)是崇高論、和
2022-08-19
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