團(tuán)隊(duì)活動(dòng)篇

國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要明確規(guī)定：義務(wù)教育階段要注重學(xué)生品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生健康體魄，使學(xué)生養(yǎng)成

2019-04-17

鄱陽(yáng)縣特殊教育學(xué)校體驗(yàn)生活 ――超市購(gòu)物

10月22號(hào)下午兩點(diǎn)，全校學(xué)生在操場(chǎng)集合。余校長(zhǎng)和此次活動(dòng)的策劃者占風(fēng)萍老師跟老師和學(xué)生們說(shuō)明此次活動(dòng)的目的和要求。著重強(qiáng)調(diào)

2018-10-22

關(guān)愛(ài)折翼天使，歡度重陽(yáng)佳節(jié)

在這金秋送爽，丹桂飄香的日子里，我們即將迎來(lái)一年一度的“九九”重陽(yáng)節(jié)，在這個(gè)特殊的節(jié)日來(lái)臨之際，五一中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及“夕陽(yáng)

2018-10-15

家校合力構(gòu)建和諧 優(yōu)化環(huán)境提高質(zhì)量——鄱陽(yáng)縣特殊教育學(xué)?！叭f(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)紀(jì)實(shí)（鄱南組）

為落實(shí)我縣“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步走進(jìn)學(xué)生家庭，關(guān)心弱勢(shì)家庭，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，加強(qiáng)家校合作，構(gòu)建和諧教育，優(yōu)化學(xué)生成

2018-07-28

耐心澆灌，靜待花開(kāi) ——鄱陽(yáng)縣特殊教育學(xué)?！拔逡弧彼徒躺祥T(mén)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

冬去春來(lái)，絲毫沒(méi)有帶走我們老師們對(duì)無(wú)法入學(xué)的孩子們的掛念。所以，“五一”假期的到來(lái)，又給了老師們給遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的孩子們送教的

2018-05-08

攜手促交流 溝通話(huà)發(fā)展 五月四日上饒行隨筆

特殊教育是一個(gè)不被眾所周知的教育，所以關(guān)于一切的條條框框?qū)τ谔亟痰睦蠋焷?lái)說(shuō)，都沒(méi)有任何依據(jù)，都是閉門(mén)造車(chē)。有幸的是，我們

2018-05-06

我們也是少先隊(duì)員啦！——鄱陽(yáng)縣特殊教育學(xué)校第一次入隊(duì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，鄱陽(yáng)縣特殊教育學(xué)校一片歡騰。因?yàn)榻裉焓呛⒆觽兗尤肷傧汝?duì)的大喜日子。對(duì)于特殊教育學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō)，入

2018-04-29

不拋棄，不放棄，靜待花開(kāi)――鄱陽(yáng)特殊教育學(xué)校占風(fēng)萍送教上門(mén)紀(jì)實(shí)

每個(gè)孩子，都是祖國(guó)的花朵。但是陽(yáng)光和雨露有些偏袒，沒(méi)有給每朵花兒同樣的待遇，所以有些花兒沒(méi)有自由自在的綻開(kāi)。因?yàn)闆](méi)有充足

2018-02-13

你的笑容溫暖了我整個(gè)寒冬 ――鄱陽(yáng)特殊教育學(xué)校占風(fēng)萍送教上門(mén)紀(jì)實(shí)

新年前夕，在教體局領(lǐng)導(dǎo)要求下，在余校長(zhǎng)組織與指導(dǎo)下，我們特殊教育學(xué)校全體教師不畏艱辛開(kāi)展送教上門(mén)活動(dòng)。去見(jiàn)你之前，我的內(nèi)

2018-02-12