學(xué)科培訓(xùn)助提升，砥礪前行新征程——東湖小學(xué)新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)

“善之本在教，教之本在師“。草長(zhǎng)鶯飛二月天，我們迎來(lái)新的開(kāi)學(xué)季，東湖小學(xué)全體教師于2月12日進(jìn)行了教學(xué)工作培訓(xùn)。新學(xué)期學(xué)科培

2025-02-13

全環(huán)境立德樹(shù)人｜“暑”你精彩，未來(lái)可“期”——東湖小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)特色作業(yè)

盼望著，盼望著，大家最期待的暑假已經(jīng)來(lái)臨。為了深入貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充實(shí)、有意義的暑假，

2023-07-19

趣味無(wú)紙筆 樂(lè)學(xué)促成長(zhǎng)——東湖小學(xué)一二年級(jí)數(shù)學(xué)無(wú)紙筆測(cè)評(píng)

減負(fù)不減質(zhì)量，“雙減”不減成長(zhǎng)!為了貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減政策”和“五項(xiàng)管理”工作要求，進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，切實(shí)減輕

2023-06-26

數(shù)學(xué)小老師 講題現(xiàn)風(fēng)采——記東湖小學(xué)二年級(jí)講題活動(dòng)

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)的思維分析世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言描述世界。發(fā)展學(xué)生的思維，重要的一點(diǎn)就是

2023-05-11

測(cè)試無(wú)紙筆 雙減促成長(zhǎng)——市中區(qū)東湖小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)線上無(wú)紙筆測(cè)評(píng)

舊歲已展千重錦，新年再進(jìn)百尺竿。2022注定是不平凡的一年，我們和新冠病毒打了持久戰(zhàn)，當(dāng)泛黃的日歷越來(lái)越薄，2023如約而至。如

2023-01-04

“疫”路風(fēng)雨心向陽(yáng) 線上教學(xué)共成長(zhǎng)——市中區(qū)東湖小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組線上教學(xué)

面對(duì)疫情形式的陡變，線下教學(xué)按下了暫停鍵，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，我校教師嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”和“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定，全面投入

2022-11-07

質(zhì)量分析明方向 提質(zhì)增效促成長(zhǎng)——東湖小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“新課堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)大教研

“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)?！苯逃虒W(xué)工作是學(xué)校的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，是立校之本，立校之基。為進(jìn)一

2022-10-19

立標(biāo)示范 精彩無(wú)限——東湖小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科立標(biāo)課

金秋九月，一個(gè)充滿朝氣和希望的季節(jié)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的季節(jié)。為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，加強(qiáng)有效性教學(xué)研究，切實(shí)提高課堂教

2022-09-09

相約云教研， 學(xué)思促成長(zhǎng)---東湖小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)云教研

為了轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，讓每一位數(shù)學(xué)老師遵循課標(biāo)精神，尊重教學(xué)實(shí)際，用好教材，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

2022-05-12

創(chuàng)意寒假作業(yè) 繽紛假日時(shí)光

歲月常易，華章日新，難忘的2021年已成為珍藏的記憶，嶄新的2022年正闊步走來(lái)。帶著喜悅和憧憬，同學(xué)們即將迎來(lái)“雙減”政策下的

2022-02-06