【能力作風(fēng)建設(shè)年】共聚云端 共“課"時(shí)艱

——淇縣朝陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文組線上教學(xué)紀(jì)實(shí)，10月18日，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我縣正常的教學(xué)工作再次按下了暫停鍵。疫情就是命令

2022-10-18

【能力作風(fēng)建設(shè)年】橋盟中心小學(xué)開展師德師風(fēng)警示教育大會(huì)

為深入落實(shí)縣教體局師德師風(fēng)主題教育工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為，杜絕教師違反“雙減”

2022-04-24

【能力作風(fēng)建設(shè)年】不忘初心 踔厲奮發(fā)

——淇縣橋盟街道辦事處橋盟中心小學(xué)師德師風(fēng)整頓啟動(dòng)儀式，教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)

2022-03-28

【能力作風(fēng)建設(shè)年】深度研讀教材 盡情展示魅力

——淇縣橋盟中心小學(xué)校本研修活動(dòng)紀(jì)實(shí)，三月，萬(wàn)物競(jìng)發(fā)，春天的盛會(huì)如約而至。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材的理解，使教師

2022-03-23

【能力作風(fēng)建設(shè)年】“雙減”政策下，橋盟中心小學(xué)特色作業(yè)展示之語(yǔ)文篇（思維導(dǎo)圖）

為進(jìn)一步總結(jié)和推動(dòng)我校作業(yè)設(shè)計(jì)改革，探索單元作業(yè)設(shè)計(jì)，確保在“雙減”背景下保證深度學(xué)習(xí)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率

2022-03-14

走進(jìn)名師培訓(xùn) 享受幸福成長(zhǎng)

12月17日，鶴壁市第十三屆市級(jí)名師培訓(xùn)進(jìn)入第三天，今天為大家?guī)?lái)講座的是德育報(bào)原社長(zhǎng)、總編輯，中國(guó)陶行知研究會(huì)副理事長(zhǎng)張國(guó)

2021-12-17

2021年秋季橋盟中心小學(xué)控輟保學(xué)工作紀(jì)實(shí)

普及九年義務(wù)教育，控輟保學(xué)工作是重中之重。為了全面扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作，助推教育扶貧攻堅(jiān)，我們橋盟中心小學(xué)全體教師在董校

2021-11-27

2021年春季橋盟中心小學(xué)“三舉措”開展控輟保學(xué)工作

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)做好我校脫貧攻堅(jiān)義務(wù)教育階段控輟

2021-11-27

我們的班 我們的家

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”，一個(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)學(xué)生的熏陶是潛移默化的。班級(jí)文化建設(shè)是一種無(wú)形的教育課程

2021-11-22

手中有尺，心中有愛——淇縣橋盟中心小學(xué)校本研修之“記一次成功的教育懲戒案例”分享

一名優(yōu)秀的教師既是好的教書匠也是好的學(xué)習(xí)者。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能源源不斷地向?qū)W生灌輸知識(shí)和學(xué)習(xí)的潛力。本學(xué)期，我校以

2021-11-11