集思廣益 取長(zhǎng)補(bǔ)短——記梅林中心小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第三次集體備課

集體備課集中多人的智慧與經(jīng)驗(yàn)于一體，有利于提高教學(xué)效果。十二月我們迎來(lái)了梅林中心小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第三次集體備課，六位語(yǔ)文老

2021-12-20

尋斑斕秋色 覓金秋足跡——記新城小學(xué)三(3)班快樂(lè)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)！

金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，為了促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，同時(shí)領(lǐng)略郊外風(fēng)情，2021年11月

2021-11-29

集思廣益 取長(zhǎng)補(bǔ)短——記梅林中心小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第三次集體備課

集體備課集中多人的智慧與經(jīng)驗(yàn)于一體，有利于提高教學(xué)效果。十二月我們迎來(lái)了梅林中心小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第三次集體備課，六位語(yǔ)文老

2020-11-02

用心溝通，用愛(ài)教育——《司馬光》

丹楓迎秋，金色送爽。9月22日上午第三節(jié)課，張顯琴老師給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的公開(kāi)課——三年級(jí)上冊(cè)《司馬光》，所有沒(méi)有課的

2020-09-23

“停課不停學(xué)”正在進(jìn)行時(shí)

受到新型冠狀病毒肺炎的影響。全國(guó)各地大中小學(xué)幼兒園都延遲了開(kāi)學(xué)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)成為了保障正常教學(xué)秩序的最佳選擇

2020-02-13

相互探討，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步——記梅林中心小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一次集體備課。

備課是課堂教學(xué)的必要前提，是向40分鐘要質(zhì)量的前提條件。集體備課更是共同探討教育方法、解決教育教學(xué)疑難問(wèn)題的重要平臺(tái)。根據(jù)

2019-03-16

《我的閱讀故事》——讀書(shū)是教師最好的修行

讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū)，既能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)，一舉兩得，

2018-04-12

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第四次集體備課

六月迎來(lái)了梅林中心小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第四次集體備課，四個(gè)語(yǔ)文老師（桂老師請(qǐng)假）歡聚一堂在三樓會(huì)議室針對(duì)課文《羿射九日》展開(kāi)研

2018-04-08