墨香潤(rùn)童心 筆正立人行

一紙筆墨藏乾坤，一撇一捺見(jiàn)初心。靜心書(shū)寫(xiě)，亦是修身行路。——題記，5月22日周五清晨，校園提前迎來(lái)休息日，要求全體學(xué)生上午1

2026-05-24

花期自有序 耕耘方致遠(yuǎn)

歲月浮沉觀(guān)年少心緒，煙火人間悟人生真諦，深耕當(dāng)下，終見(jiàn)繁花。題記，早操返程的路上，身后傳來(lái)一聲問(wèn)詢(xún)。一名八年級(jí)女生輕聲向

2026-05-19

墨韻書(shū)心，赴一場(chǎng)漢字之約——長(zhǎng)垣市中小學(xué)生硬筆規(guī)范書(shū)寫(xiě)比賽紀(jì)實(shí)

周日清晨，本是偷得浮生半日閑的慵懶，晨光漫過(guò)窗欞，灑下細(xì)碎暖意，一紙賽事通知，便開(kāi)啟了這場(chǎng)筆墨征程。我與小學(xué)部賈老師受命

2026-05-12

長(zhǎng)垣市硬筆書(shū)法比賽

好不容易過(guò)個(gè)大半天星期天，結(jié)果一個(gè)通知下來(lái)，讓我和小學(xué)部的賈老師星期天上午帶領(lǐng)學(xué)生參加2026年長(zhǎng)垣市中小學(xué)生硬筆規(guī)范字書(shū)寫(xiě)

2026-05-10

寸箋載暖，墨香傳情

一張自制的書(shū)簽，是孩子藏在羞怯里的期盼；一方染墨的寸箋，是師者融在筆端的守望。教育的溫度，便在這一來(lái)一往的墨香里，悄然生

2026-01-06

補(bǔ)課車(chē)流里的教育沉思

教育的真諦，不在補(bǔ)課班的霓虹里，不在家長(zhǎng)焦灼的車(chē)流中，而在俯身傾聽(tīng)孩子心聲的耐心里，在陪孩子慢慢成長(zhǎng)的時(shí)光里?！}記，

2026-01-01

與你歲歲，共赴潮生

元旦沒(méi)有回老家，直接到了縣城。吃過(guò)晚飯，隨手翻閱，竟發(fā)現(xiàn)書(shū)中夾著一封已經(jīng)變了色的信，仔細(xì)讀讀原來(lái)是八年前老大寫(xiě)給二姑娘的

2025-12-31

墨香里的少年成長(zhǎng)課

教育不是雕刻石像，讓頑石屈從于刻刀的形狀；而是播撒墨種，待風(fēng)過(guò)雨歇，自有新芽破土，抽枝展葉?！}記，“就給俺班的學(xué)生寫(xiě)

2025-12-30

墨香裹暖冬，一筆皆師情

一筆一畫(huà)皆是意，一字一句總關(guān)情。——題記，冬日的暖陽(yáng)傾灑在操場(chǎng)，校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的喧囂與歡笑，為元旦的到來(lái)奏響序曲。二十余

2025-12-29

墨香里的“扶正”

教育不僅是注滿(mǎn)一桶水，更是點(diǎn)燃一把火。在靜候花開(kāi)的歲月里，適時(shí)的“扶正”，是為了讓生命挺拔向上，于墨香中領(lǐng)悟做人的方正。

2025-12-23