以文潤(rùn)心 研課提質(zhì)——六年級(jí)習(xí)作公開(kāi)課課題研討紀(jì)實(shí)

時(shí)光溫柔，歲月生香。為落實(shí)小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作核心素養(yǎng)，破解高年級(jí)模板化寫(xiě)作難題，扎實(shí)推進(jìn)《AI技術(shù)輔助下小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)實(shí)踐研

2026-05-17

筆墨抒真情 習(xí)作潤(rùn)童心——?？谑谐俏餍W(xué)習(xí)作課題組展示課紀(jì)實(shí)

為深耕習(xí)作教學(xué)沃土，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，推動(dòng)語(yǔ)文課堂提質(zhì)增效，2026年4月，海口市城西小學(xué)開(kāi)展習(xí)作課題組系列展示課活動(dòng)。曾悅、

2026-05-17

拾光里的成長(zhǎng)——小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)創(chuàng)作

時(shí)光匆匆，小學(xué)歲月即將畫(huà)上圓滿句號(hào)。為留住成長(zhǎng)中最珍貴的瞬間，海口市城西小學(xué)課題組，帶來(lái)兩堂融合智慧教育與AI賦能的五年級(jí)

2026-04-18

送教賦能共成長(zhǎng)，AI+教研啟新程——?？谑谐俏餍W(xué)赴昌江縣紅田學(xué)校送教活動(dòng)紀(jì)實(shí)

陳逍澈老師《我的拿手好戲》：用AI范文對(duì)比、個(gè)性化點(diǎn)評(píng)工具，助力學(xué)生精準(zhǔn)優(yōu)化“技能展示細(xì)節(jié)”與“情感升華”，讓習(xí)作既具畫(huà)面

2026-03-16

智能賦能語(yǔ)文課堂，技術(shù)助力習(xí)作教學(xué)——專屬語(yǔ)文智能體，讓教與學(xué)更高效

當(dāng)AI技術(shù)與語(yǔ)文課堂深度融合，會(huì)碰撞出怎樣的教學(xué)火花？為破解語(yǔ)文教學(xué)中的備課痛點(diǎn)、習(xí)作指導(dǎo)難點(diǎn)，我們專屬打造兩款語(yǔ)文教學(xué)智

2026-03-14

梯度教學(xué)+AI賦能！城西小學(xué)六年級(jí)習(xí)作課精準(zhǔn)提質(zhì)超有招 ??

當(dāng)習(xí)作課遇上“梯度分層”+“AI工具”，會(huì)碰撞出怎樣的精彩？12月，?？谑谐俏餍W(xué)語(yǔ)文課題組的老師們，帶著六年級(jí)的同學(xué)們，解鎖

2025-12-21

送教賦能共成長(zhǎng)，AI+教研啟新程——?？谑谐俏餍W(xué)赴昌江縣紅田學(xué)校送教活動(dòng)紀(jì)實(shí)

2025年12月19日，?？谑谐俏餍W(xué)送教團(tuán)隊(duì)奔赴昌江黎族自治縣紅田學(xué)校，以“聚焦課堂提質(zhì)效，AI賦能共成長(zhǎng)”為主題，帶來(lái)一場(chǎng)融合

2025-12-20

AI入課堂：城西小學(xué)課題組解鎖習(xí)作教學(xué)新密碼

2025年12月3日上午，?？谑谐俏餍W(xué)語(yǔ)文課題組的教研會(huì)現(xiàn)場(chǎng)暖意融融，一場(chǎng)聚焦“AI技術(shù)賦能習(xí)作教學(xué)”的探索之旅正式開(kāi)啟。課題組

2025-12-03

AI點(diǎn)亮筆尖：小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)的創(chuàng)新探索與課堂實(shí)踐

在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，寫(xiě)作教學(xué)的創(chuàng)新探索正蓬勃開(kāi)展。?？谑谐俏餍W(xué)的“AI技術(shù)輔助下的小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)實(shí)踐研究”課題

2025-11-24

AI技術(shù)輔助下的小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)實(shí)踐研究——城西小學(xué)課題課紀(jì)實(shí)

在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，?？谑谐俏餍W(xué)以“AI技術(shù)輔助下的小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)實(shí)踐研究”為課題，探索AI工具與作文教學(xué)的輕量

2025-11-20