閱讀啟智 星火傳承 ——統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材整本書(shū)閱讀教學(xué)推進(jìn)會(huì)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》，《義務(wù)教育課程方案》和《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）關(guān)于整本書(shū)

2023-12-26

學(xué)課標(biāo)，研課標(biāo)，轉(zhuǎn)理念，提質(zhì)量——第四小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)

“教而不研則淺，研而不教則空”，為了不斷提高我校語(yǔ)文教師教育教學(xué)水平，給教師一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

2023-05-06

共研共思凝智慧 集體備課促成長(zhǎng)———建平縣第四小學(xué)二年級(jí)組集體備課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“水本無(wú)華，相蕩而成漣漪，石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光”。一次集體備課，就是一次思想碰撞，一次能力的提升。為了進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)

2022-11-09

立足新課標(biāo)，學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)——第四小學(xué)二年級(jí)組語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》

為了強(qiáng)化新課程改革理念，貫徹落實(shí)新課標(biāo)要求，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，準(zhǔn)確把握語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的新方

2022-09-29

萌娃居家亦精彩 勞逸結(jié)合齊抗疫——第四小學(xué)一年級(jí)線(xiàn)上學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)

“雪消冰又釋?zhuān)昂惋L(fēng)復(fù)喧?！笔芤咔橛绊懀鞓?lè)的校園生活被按下了“暫停鍵”。線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展至今，我們一年級(jí)的小豆丁們居家學(xué)習(xí)

2022-03-27

《走馬燈》綜合實(shí)踐活動(dòng)

一段有趣的視頻，中國(guó)元素的繪畫(huà)風(fēng)格，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的古典音樂(lè)，最后畫(huà)面匯成一只或古樸典雅或創(chuàng)意十足的走馬燈。12月份，我?guī)ьI(lǐng)著我

2019-12-27

朝陽(yáng)市首屆統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū) 教學(xué)研討?hù)吲嘤?xùn)活動(dòng)

2019年10月22日我在凌源市實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了朝陽(yáng)市首屆統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)教學(xué)研討培訓(xùn)活動(dòng)。全天觀(guān)摩了五位優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，聆聽(tīng)

2019-10-23

建平縣第四小學(xué)五年三班研學(xué)之旅

2019年10月11日，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，孩子們迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，懷著激動(dòng)的心情開(kāi)啟了一天的研學(xué)之旅。我們的目的地是朝陽(yáng)鳥(niǎo)

2019-10-12