線上增特色，助學(xué)長(zhǎng)智慧——臨沂長(zhǎng)春路小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)特色作業(yè)

為了豐富線上學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生鉆研學(xué)習(xí)的品質(zhì)和創(chuàng)新行為，六年級(jí)數(shù)學(xué)老師打破傳統(tǒng)作業(yè)形式，增強(qiáng)數(shù)學(xué)

2022-11-25

“烹”然心動(dòng)“味”愛(ài)而行——臨沂長(zhǎng)春路小學(xué)六年級(jí)“舌尖上的勞動(dòng)課”美食篇

勞動(dòng)課來(lái)啦！2022年秋季開學(xué)勞動(dòng)課正式列入課表，課程內(nèi)容以任務(wù)群的形式呈現(xiàn)，課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)烹飪方法，為課后實(shí)踐打下基礎(chǔ)。一

2022-11-09

疫情當(dāng)下顯初心，線上教學(xué)顯風(fēng)采——臨沂長(zhǎng)春路小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)美篇

面對(duì)新一輪的疫情，線下教學(xué)又一次按下的暫停鍵，我校積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的重要指示要求，始終把學(xué)生和全體教職工的健康

2022-11-08

用心澆灌，停課不停學(xué)-葛溝沙汀小學(xué)二年級(jí)線上教學(xué)篇

突如其來(lái)的線下停課通知，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)再次打響。學(xué)校在最短的時(shí)間內(nèi)指定出線上教學(xué)的方案，老師們復(fù)印材料，打印試卷，制

2022-03-22

人教版二年級(jí)1-4單元數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)葛溝小學(xué)

今天在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們聽(tīng)了4位優(yōu)秀教師做的教材分析，主要分析數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)1-4個(gè)單元的內(nèi)容，通過(guò)分析，讓我對(duì)教材有了

2021-09-08

深度學(xué)習(xí)教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目培養(yǎng)心得體會(huì)(葛麗芳)

2021年8月25日在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我有幸觀看莫國(guó)夫老師關(guān)于深度學(xué)習(xí)教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目的直播課，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)深度學(xué)習(xí)有了更深刻

2021-08-25

核心素養(yǎng)的培養(yǎng)～塑造全面發(fā)展的人才

關(guān)于深度學(xué)習(xí)這本書，其實(shí)之前接觸過(guò)一點(diǎn)，也只是蜓蜓點(diǎn)水，核心內(nèi)容并沒(méi)有研究過(guò)，今天拿到這本書，仔細(xì)斟酌后，我感覺(jué)教師的深

2021-05-26

誦讀經(jīng)典，提升文化底蘊(yùn)～做幸福的教師讀書感悟

教師是人類靈魂的工程師，我們是文化的代言人，文化的傳播者，傳道受業(yè)解惑。但是對(duì)于我們教師，怎樣才能擁有文化呢？最有效的途

2021-04-08

山東省小學(xué)數(shù)學(xué)”送教支教”活動(dòng)心得體會(huì)~葛溝小學(xué)葛麗芳

2020年11月20日上午8點(diǎn)30，山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“送教支教”活動(dòng)專場(chǎng)在臨沂第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開帷幕，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我有幸參加了本

2020-11-21

共讀經(jīng)典，領(lǐng)航成長(zhǎng)——《深度學(xué)習(xí)，走向核心素養(yǎng)》學(xué)習(xí)體會(huì)

這次的領(lǐng)讀者是李焱老師，《深度學(xué)習(xí)：走向核心素養(yǎng)》，第四章：小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)案例（案例三）通過(guò)學(xué)習(xí)貨幣與我們，我對(duì)

2020-06-11