助力“雙減” “暑”我當先—金雞湖路小學二升三暑期托管活動

花開盛夏,樹蔭蟬鳴。為貫徹落實國家“雙減”政策，幫助家長解決暑假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的

2022-08-13

愛而品，演而優(yōu)，悟則深——記金雞湖路小學語文優(yōu)課評比活動

為促進語文教學及“三學課堂”教學模式工作的深入研究，金雞湖路小學于5月31號舉行了語文優(yōu)課評比。參賽教師們經(jīng)過一番精心準備，

2022-05-30

與心靈相約 與健康同行—記2021宿遷經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)心理健康培訓活動

為促進經(jīng)開區(qū)各校心理輔導老師的快速成長，使其能運用所學的心理健康知識，為學生的心理保駕護航，11月24日，宿遷經(jīng)濟開發(fā)區(qū)指導

2021-11-26

居蘭芷之室 育金小學子-記金雞湖路小學二年級教室文化布置活動

美麗溫馨的教室是學生們的另一個家，是一個班級展示班風班貌的重要窗口。為優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的校園文化氛圍，積極發(fā)揮班級

2021-11-25

紅領巾 心向黨——記金雞湖路小學一年級學生入隊儀式

伴著百花的濃香，迎來六月的驕陽。在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我們歡聚在操場，舉行了莊嚴的“紅領巾心向黨”少先隊入隊儀式。今

2021-05-28

堅守初心 攜夢前行—記金雞湖路小學2020-2021第一學期期末總結(jié)會

伴隨著時間匆匆的腳步，送走實“鼠”不易的2020年，迎來了“?！鞭D(zhuǎn)乾坤的2021年，承載著勤奮耕耘的喜悅，本學期緊張而充實的學習

2021-01-28

以命題促教法，以試題研學法——記金雞湖路小學青年教師命題大賽活動

數(shù)九寒冬，不畏嚴寒。為了提高教師對教材知識結(jié)構(gòu)體系的整體把握能力，進一步加強我校教師對考試命題的研究，同時為了促進期末的

2021-01-04

不斷進步，是對自己最好的交代——金雞湖路小學師生課堂風采評比活動

教師要走近學生，了解學生，指導學生，在指導學生的同時提升自己，實現(xiàn)雙贏、共同成長。11月25日，金雞湖路小學組織師生開展了“

2020-11-24

助推 成長 綻放——市教研室蒞臨金雞湖路小學開展調(diào)研工作

徐徐涼意，暖暖人心。2020年11月17日上午，宿遷市教研室蒞臨我校開展調(diào)研工作，對學校的教學工作和管理建設工作進行了全面而精細

2020-11-17

聚焦閱讀思維力 讓孩子愛上閱讀——金雞湖路小學課外閱讀指導課競賽活動

語言是思維的外殼，閱讀能力的核心是思維能力。培養(yǎng)學生閱讀情趣和能力是小學語文教學的重要任務之一，學校語文教研組初步探索將

2020-11-02