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學會心理調試,守護健康心理——港上鎮(zhèn)中心小學心理健康教育
因疫情原因居家上網(wǎng)課的特殊時期里,學生心理上的自我調節(jié)十分重要,這里通過視頻分享一些心理調適方法,幫助學生正視并接納自身
2022-12-19
612 9 0其它“疫”往“吾”前,全力以赴——說說我的線上教學故事
因為疫情的反復,不知不覺已進行了快兩個月的線上教學。線上教學不比面對面授課,而且一年級的孩子還在習慣養(yǎng)成階段,平日在我們
2022-12-12
552 7 0其它面對疫情我不怕,健康心理戰(zhàn)勝它——記港上鎮(zhèn)中心小學心理健康教育
反反復復的疫情,讓我們的學習環(huán)境從學校轉移到了家里,無形中給我們的學習、溝通和交流帶來了很多的不便,除了完成作業(yè)、復習功
2022-11-29
544 16 0其它線上“詩歌朗誦活動”——郯城港小一年級語文組
都說詩歌是文字的寶石,讀詩會讓生活更美好。為豐富校園文化,美化校園語言環(huán)境,提高學生朗誦能力,讓學生感受祖國文字的語言魅
2022-11-12
742 27 0其它陽光心理,同心抗疫——港上鎮(zhèn)中心小學心理健康教育
突如其來的疫情暫緩了我們返校的腳步,為了減輕疫情可能導致的心理傷害,做到及早預防、及時疏導、有效干預,同時針對學生在居家
2022-11-10
680 15 0其它練中國書法,承傳統(tǒng)文化——港上鎮(zhèn)中心小學三年級書法比賽活動
中國有句諺語“人能寫字,字能寫人”,寫字教學具有強大的潛在育人功能。為豐富學生的校園生活,培養(yǎng)學生正確的書寫習慣,同時也
2022-06-10
418 9 0其它“語”你相約,“疫”路同行——記郯城縣港小六年級語文教學活動
為進一步推進縣教育局“線上課堂”活動的安排,切實做好“停課不停學”,在學校的統(tǒng)一領導和統(tǒng)籌安排下港上小學六年級全體語文教
2022-04-06
949 29 1其它練中國書法,承傳統(tǒng)文化——港上鎮(zhèn)中心小學三年級書法比賽活動
中國有句諺語“人能寫字,字能寫人”,寫字教學具有強大的潛在育人功能。為豐富學生的校園生活,培養(yǎng)學生正確的書寫習慣,同時也
2021-12-17
772 18 1其它共交流,集智慧,促成長——港上鎮(zhèn)中心小學語文集體備課活動
集體備課是學科教研的基本形式,是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,是提高教學質量的重要突破口。港上鎮(zhèn)中心小學于11月1日
2021-11-02
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