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研討同心 雙減“童”行——栗雨小學低數(shù)組教研活動
“謀定而后動,知止而有得”。為認真貫徹中央決策部署,深入推進“雙減”工作,推動教育健康發(fā)展,栗雨小學低數(shù)組進行了積極探索
2021-11-08
784 30 0其它金秋九月,遇見你們的美——低數(shù)組新教師見面課活動
本學期,低數(shù)組又注入了一些新鮮的血液。這五位新老師的加入,為我們低數(shù)組帶來了新的活力與希望。教師成長是學校發(fā)展的內(nèi)在動力
2021-09-26
1056 42 0其它1507和1508的數(shù)學寒假作業(yè)
時光荏苒,歲月如梭!我們已經(jīng)完成了五年級第一學期的學習任務(wù),迎來了2020年的寒假!緊張忙碌的學習暫時告一段落,假期是我們修
2020-01-04
361 9 21其它最好的教育在路上—四七班研學之華誼兄弟小鎮(zhèn)行
今年雨水特別多,研學日期一改再改,孩子們一直盼望著,等待著,這一天終于在5月20日實現(xiàn)了。一個多小時的路程很快就到了。第一站
2019-05-22
374 12 8其它追根溯源,真正的深度學習
歷史呈現(xiàn)了知識的來龍去脈,述說了人類認識如何步步深入,在抽象的過程中我們就能體會和把握認識提升的關(guān)鍵,而小學數(shù)學課堂也需
2018-10-21
280 5 0其它共享活力課堂 同唱青春之歌——栗雨小學青年教師展示活動紀實
為了展現(xiàn)活力課堂建設(shè)成效,進一步提升青年教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng),栗雨小學舉行了為期三天的青年教師展示活動。本次活動涉及
2018-06-15
370 2 0其它在交流中提升,于分享中共進—栗雨小學半期教學經(jīng)驗分享會紀實
教學是一項技術(shù),需要教師的專業(yè)素養(yǎng);教學是一門藝術(shù),需要教師的激情澎湃;教學是一種研究,需要教師的交流分享……為促進教師
2018-05-10
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