妙筆生花展風(fēng)采 筆墨書(shū)香滿(mǎn)校園——十家堡中心小學(xué)校讀寫(xiě)大賽紀(jì)實(shí)

“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，全面提高學(xué)生的

2024-12-16

十家堡中心小學(xué)校分組教學(xué)分組管理推進(jìn)會(huì)紀(jì)實(shí)

陽(yáng)春三月，生機(jī)勃勃。十家堡中心小學(xué)校于3月19日召開(kāi)了分組教學(xué)分組管理推進(jìn)會(huì)。會(huì)上老師們暢所欲言，把分組教學(xué)分組管理中的收獲

2024-03-19

不負(fù)春光夢(mèng)啟航，砥礪研思促發(fā)展——四年組教師展示課紀(jì)實(shí)

春風(fēng)有信，花開(kāi)滿(mǎn)徑，教研有期，潤(rùn)物無(wú)聲。為深化課堂改革，構(gòu)建高效課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)在“雙減”背景

2024-03-08

研討分享 智慧管理

為落實(shí)梨樹(shù)縣教育局“分組教學(xué)分組管理”工作，進(jìn)一步提高班主任以及任課教師有效利用“小組合作”管理學(xué)生的水平，十家堡中心小

2024-02-26

研討分享 智慧管理——“分組教學(xué) 分組管理”研討會(huì)紀(jì)實(shí)

為落實(shí)梨樹(shù)縣教育局“分組教學(xué)分組管理”工作，進(jìn)一步提高班主任以及任課教師有效利用“小組合作”管理學(xué)生的水平，十家堡中心小

2024-02-23

學(xué)思踐悟凝共識(shí) 蓄力前行促成長(zhǎng)

為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)集體備課實(shí)效性，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，2024年2月21日—2月22日，十家堡中心小學(xué)校進(jìn)行了集體

2024-02-22

對(duì)標(biāo)名校找差距 補(bǔ)齊短板促提升——向四平同級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)陪讀研討會(huì)紀(jì)實(shí)

為貫徹落實(shí)梨樹(shù)縣教育局“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量再動(dòng)員會(huì)”的會(huì)議精神，2023年8月17日，十家堡中心小學(xué)校舉行了“對(duì)標(biāo)名校找差距，

2023-08-18

享受漢字書(shū)寫(xiě)之美 弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化——十家堡中心小學(xué)校漢字書(shū)寫(xiě)大賽紀(jì)實(shí)

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。十家堡中心小學(xué)校為了規(guī)范學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平，2022年11月11日，舉行了以“享受漢字書(shū)寫(xiě)之美，弘揚(yáng)中

2022-11-13

五育并舉育桃李，守得初心春滿(mǎn)園

我們是線(xiàn)上最亮的星辰，用智慧的光芒，照亮孩子迷茫的前方。疫情襲來(lái)，讓我們?cè)贫讼嗑郏谔厥獾娜兆永?，我們停課不停學(xué)，別樣的

2022-04-11

心懷遠(yuǎn)方 一路陽(yáng)光

2022年3月10日，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，改變了我們的學(xué)習(xí)軌跡，我們開(kāi)始了神奇的網(wǎng)課之旅。在老師的引領(lǐng)下，我們?cè)贫孙w翔，心懷遠(yuǎn)方

2022-03-17