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落實“雙減”練內功 一筆一劃提素養(yǎng)——“迎新春 展素養(yǎng) 秀風采 向未來”讀寫素養(yǎng)大賽書
落實“雙減”政策，筑牢減負基礎。培養(yǎng)學生的書寫興趣，提高學生的書寫能力，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和書法藝術的熱愛之情，實驗
2024-02-01
673 7 0其它聚焦整校推進 賦能教學變革——第二實驗小學校信息技術提升2.0工程培訓綜述
為深入貫徹落實《全省基礎教育教師能力素質提升計劃實施方案》，推動《哈爾濱市基礎教育教師能力素質提升暨新時代教師基本功修煉
2023-03-24
695 8 0其它落實“雙減”練內功 一筆一劃提素養(yǎng)——“迎新春 展素養(yǎng) 秀風采 向未來”讀寫素養(yǎng)大賽書法篇
落實“雙減”政策，筑牢減負基礎。培養(yǎng)學生的書寫興趣，提高學生的書寫能力，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和書法藝術的熱愛之情，實驗
2023-02-01
962 13 0其它【校園 雙減】百變魔尺 玩出精彩
增加學生獨立思考動手實踐的時間，增加學生對話交流閱讀寫作的時間，看見學生深度思考，看見學生真實學習，看見每名學生快樂成長
2022-11-15
338 11 0其它【校園?教研】以說促教 助我成長
2022年9月26日——30日，實驗二小開展了“學習新課標落實核心素養(yǎng)展師德師風構建育人課堂”為主題的“燭光杯”說課大賽。來自語文
2022-10-07
244 4 0其它技術融合 賦能教學——信息技術應用能力提升2.0工程能力點應用示范暨英語工作室研修匯報
為提升教師信息技術應用能力，聚焦智慧課堂研究，促進信息技術與課堂教學深度融合，加快信息技術應用能力提升2.0工程整校推進。2
2022-06-10
331 9 0其它五常市第二實驗小學校新時代教師基本功訓練暨信息技術應用能力提升2.0工程優(yōu)秀作業(yè)展示
活學活用更新理念信息技術提升教師專業(yè)素養(yǎng)，常用常新減負賦能2.0工程助力學生全面發(fā)展，A1技術支持的學情分析趙磊，作業(yè)一，作業(yè)
2022-05-06
187 0 0其它【校園?教學】釘釘直播課錦囊--學生篇
春風吐綠、草木初萌，在這個漸漸溫暖的春天，一種叫奧密克戎的病毒打亂了我們學習和生活的節(jié)奏。受疫情的影響，學校又開始了釘釘
2022-03-15
372 8 0其它【校園·簡訊】“雙減”落地有聲 “作業(yè)”精彩紛呈
光陰流轉，季節(jié)輪回。同學們告別了愉快的寒假，帶著憧憬，攜著微笑，走進了新學期。“雙減”政策出臺后的第一個寒假，同學們的寒
2022-03-09
263 5 0其它
