混齡班~蒙臺(tái)梭利教育——規(guī)則中的自由

給孩子以充分的自由,充分發(fā)展?jié)摿Φ淖杂桑浞终J(rèn)知的自由。他才能夠最大限度地摸清事物的規(guī)則，去認(rèn)識(shí)、認(rèn)知。那么是不是這種自由

2020-07-11

混齡班～人類(lèi)的身體

我們的身體對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是既熟悉又神秘。大班幼兒的身體和心智發(fā)生了較大的變化。隨著這種變化，幼兒有一種“我長(zhǎng)大了”的自豪

2019-12-29

淺談混齡教育

混齡教育是近幾年發(fā)展起來(lái)的一種新型幼兒教育方式，一般是3—6歲年齡不等的兒童組合在一起，共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同成長(zhǎng)，以達(dá)

2019-11-13

【博苑～混齡班】參觀動(dòng)物園

在一個(gè)涼風(fēng)徐徐的早上，寶貝們都興奮的睡不著，很早都起床了，帶著愉快的心情來(lái)到幼兒園，因?yàn)榻裉煳覀円?dòng)物園參觀。沿途車(chē)水

2019-10-28

蒙三~幼兒戶(hù)外活動(dòng)的重要性

幼兒戶(hù)外活動(dòng)是幼兒整體教育活動(dòng)的重要組成部分《綱要》中明確規(guī)定幼兒園要“開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲及體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體

2019-06-13

蒙三～讓幼兒感受與他人分享的快樂(lè)

分享是一種社會(huì)性行為，是社會(huì)發(fā)展所要適應(yīng)和需要的。幼兒通過(guò)日常生活和教學(xué)活動(dòng)中所滲透的分享活動(dòng)，感知分享的真正含義以及由

2019-05-20

蒙三~勞動(dòng)最光榮

這個(gè)節(jié)日源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。當(dāng)時(shí)的工人受到資本家嚴(yán)重的剝削和壓迫，每天需要工作十幾個(gè)小時(shí)。工人們?yōu)榱吮Ｕ献约旱?/p>

2019-04-30

蒙三班~淺談?dòng)變簩W(xué)習(xí)美術(shù)的重要性

幼兒美術(shù)不僅具有濃厚的趣味性還具有強(qiáng)烈的情感性,又直觀又形象,是最為幼兒喜愛(ài)和接受的一種藝術(shù)形式。主要分為繪畫(huà)、手工和欣賞

2019-04-15

蒙三~探索與發(fā)現(xiàn)

科學(xué)教育是最主要的一個(gè)課程。科學(xué)教育是現(xiàn)在教育必不可少的。孩子在上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候在玩樂(lè)中就學(xué)到了好多知識(shí)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)

2019-03-19

北京博苑水寨中心幼兒園幼小銜接組教師看圖創(chuàng)編故事教研學(xué)習(xí)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)踐能力，11月21日

2018-11-21