傾心研討細(xì)耕耘 教學(xué)美篇繪新章——臨漳縣啟夏學(xué)校五六年級(jí)語(yǔ)文教研組活動(dòng)

研有所悟，行遠(yuǎn)有方，如果教學(xué)需要乘風(fēng)破浪，教研組就是領(lǐng)航船，一個(gè)人走得很快，一群人走得會(huì)更遠(yuǎn)。教研組是教學(xué)管理的基本單位

2026-01-11

傾心研討細(xì)耕耘? 教學(xué)美篇繪新章——臨漳縣第五小學(xué)五,六年級(jí)語(yǔ)文教研組活動(dòng)

研有所悟，行遠(yuǎn)有方，如果教學(xué)需要乘風(fēng)破浪，教研組就是領(lǐng)航船，一個(gè)人走得很快，一群人走得會(huì)更遠(yuǎn)。教研組是教學(xué)管理的基本單位

2024-12-28

“語(yǔ)”你同行 研有所獲——臨漳縣第五小學(xué)三四年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)工作總結(jié)

四季輪回，忽而已冬。冬有冬的來(lái)意，雪有雪的故事，而作為教學(xué)探究者，“語(yǔ)”你同行，“研”途路上自然也有我們別樣的風(fēng)采。“教

2024-01-05

“語(yǔ)”你同行 研有所獲——臨漳縣第五小學(xué)三四年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)工作總結(jié)

四季輪回，忽而已冬。冬有冬的來(lái)意，雪有雪的故事，而作為教學(xué)探究者，“語(yǔ)”你同行，“研”途路上自然也有我們別樣的風(fēng)采?！敖?/p>

2024-01-05

“語(yǔ)”你同行 研有所獲——臨漳縣第五小學(xué)三四年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)工作總結(jié)

四季輪回，忽而已冬。冬有冬的來(lái)意，雪有雪的故事，而作為教學(xué)探究者，“語(yǔ)”你同行，“研”途路上自然也有我們別樣的風(fēng)采。“教

2024-01-05

“語(yǔ)”你同行 研有所獲——臨漳縣第五小學(xué)三四年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)工作總結(jié)

四季輪回，忽而已冬。冬有冬的來(lái)意，雪有雪的故事，而作為教學(xué)探究者，“語(yǔ)”你同行，“研”途路上自然也有我們別樣的風(fēng)采?！敖?/p>

2024-01-05

“語(yǔ)”你同行 研有所獲——臨漳縣第五小學(xué)三四年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)工作總結(jié)

四季輪回，忽而已冬。冬有冬的來(lái)意，雪有雪的故事，而作為教學(xué)探究者，“語(yǔ)”你同行，“研”途路上自然也有我們別樣的風(fēng)采。“教

2024-01-05

“語(yǔ)”你同行 研有所獲——臨漳縣第五小學(xué)三四年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)工作總結(jié)

四季輪回，忽而已冬。冬有冬的來(lái)意，雪有雪的故事，而作為教學(xué)探究者，“語(yǔ)”你同行，“研”途路上自然也有我們別樣的風(fēng)采?！敖?/p>

2024-01-05

“語(yǔ)”你同行 研有所獲——臨漳縣第五小學(xué)三四年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)工作總結(jié)

四季輪回，忽而已冬。冬有冬的來(lái)意，雪有雪的故事，而作為教學(xué)探究者，“語(yǔ)”你同行，“研”途路上自然也有我們別樣的風(fēng)采?！敖?/p>

2024-01-05

“語(yǔ)”你同行 研有所獲——臨漳縣第五小學(xué)三四年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)工作總結(jié)

四季輪回，忽而已冬。冬有冬的來(lái)意，雪有雪的故事，而作為教學(xué)探究者，“語(yǔ)”你同行，“研”途路上自然也有我們別樣的風(fēng)采?！敖?/p>

2024-01-05