徜徉在書(shū)海，滋潤(rùn)我心房——2018級(jí)3班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)掠影

藍(lán)藍(lán)的天空中誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;茫茫的大海中誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;

2023-04-11

大手牽小手，共走平安路——臨沂北城小學(xué)2018級(jí)3班家長(zhǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)記

維護(hù)交通秩序，助力文明出行！為了更好地服務(wù)學(xué)生，創(chuàng)造安全的出行環(huán)境，臨沂北城小學(xué)2018級(jí)3班的部分家長(zhǎng)自發(fā)來(lái)到學(xué)校門(mén)口，維持

2021-04-27

臨沂北城小學(xué)“樂(lè)讀者”——端午記憶

記憶中每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都過(guò)得莊重而虔誠(chéng)，端午亦是如此。插艾蒿、吃粽子，是頗為莊重的兩項(xiàng)活動(dòng)。艾蒿，是田野里隨處可見(jiàn)的植物，

2020-06-25

臨沂北城小學(xué)“樂(lè)讀者”之生活感悟——教育的剛與柔

最近聽(tīng)到了身邊這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)13歲的男孩，網(wǎng)課期間偷偷用家長(zhǎng)的身份證注冊(cè)了網(wǎng)絡(luò)游戲，并且綁定了家長(zhǎng)的銀行卡，在網(wǎng)

2020-06-20

臨沂北城小學(xué)“樂(lè)讀者”之班級(jí)故事——闖入教室的鳥(niǎo)兒

周五，一場(chǎng)夏雨暫時(shí)舒緩了炎熱，打開(kāi)教室的窗戶，清爽的空氣撲在臉上，還有鳥(niǎo)叫聲有節(jié)奏地傳來(lái)，這樣涼爽的清晨甚是愜意。有學(xué)生

2020-06-13

臨沂北城小學(xué)“樂(lè)讀者”之教學(xué)反思——網(wǎng)課學(xué)習(xí)“知”多少

分別在寒冬，再見(jiàn)已入夏。6月2日，一二年級(jí)的同學(xué)們?nèi)缂s返回學(xué)校，開(kāi)始了這個(gè)特殊學(xué)期的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，大多數(shù)孩

2020-06-06

臨沂北城小學(xué)“樂(lè)讀者”之教育敘事——“家”教無(wú)言

幸福的家庭個(gè)個(gè)相似，原生家庭各有各的問(wèn)題。在網(wǎng)課的這四個(gè)月里，孩子真正的老師是家長(zhǎng)，而隔著屏幕的老師真正變成了一個(gè)機(jī)器人

2020-05-30

【臨沂北城小學(xué)“樂(lè)讀者”之讀后感】向偉人致敬——讀《周恩來(lái)最后600天》

“為中華之崛起而讀書(shū)”這句鏗鏘有力的話語(yǔ)出自少年周恩來(lái)，這句話激勵(lì)了無(wú)數(shù)人向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。縱觀周恩來(lái)總理的一生，我想用“偉

2020-05-24

【臨沂北城小學(xué)“樂(lè)讀者”之教育敘事】特別的生日祝福

那天，王一諾爸爸給我發(fā)信息：“彭老師，王一諾后天生日，您看能給王一諾拍個(gè)生日祝福的視頻發(fā)給我吧，她很想念老師。”對(duì)于這個(gè)

2020-05-16

走近偉人周恩來(lái)——臨沂北城小學(xué)二年級(jí)三班讀書(shū)月活動(dòng)

周恩來(lái)（1898年3月5日-1976年1月8日），原籍浙江紹興，1898年3月5日生于江蘇淮安。1921年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是偉大的馬克思主義者，

2020-05-14