實踐出真知，勞動最光榮--孝感市玉泉小學(xué)五年級秋季研學(xué)實踐活動

10月26日，孝感市玉泉小學(xué)五年級的同學(xué)開展了一次以“實踐出真知，勞動最光榮”為主題的研學(xué)實踐活動。本次活動以“科技發(fā)展，創(chuàng)

2020-10-29

教學(xué)變革方法，閱讀滋養(yǎng)生命--聽許嫣娜《一年級識字寫字教學(xué)分享》有感

二、結(jié)合具體的案例分享識字教學(xué)的經(jīng)驗(一）由《識字八》備課想到的，每一次備課都有新的發(fā)現(xiàn)，對如何進行識字教學(xué)有了越來越清晰

2020-07-09

重視識寫字指導(dǎo)，為學(xué)生終身成長奠基--聽崔巒《統(tǒng)編語文教科書識字寫字教學(xué)指導(dǎo)》有感

崔巒老師從二個方面給我們指明了識寫字教學(xué)的方向和達成目標(biāo)的措施，讓我對教材的編寫體例有了更清晰的認(rèn)識，對對如何做好識寫字

2020-06-26

不一樣的學(xué)期，一樣的精彩--409班優(yōu)秀筆記、作業(yè)

不管是在哪里學(xué)習(xí)，我也一定做好筆記，請欣賞楊心蕊的筆記，是不是要給她點贊呢？筆記大王非她莫屬呢!課文筆記做的得好，為她點贊

2020-06-15

牢記學(xué)習(xí)使命，不負(fù)美好時光--409班線上學(xué)習(xí)小記

2020年注定是不平凡的一年，因為新冠肺炎肆虐，我們沒有辦法回到學(xué)校上學(xué)，但我們依然可以繼續(xù)學(xué)習(xí)--線上學(xué)習(xí)。看看我們精彩的學(xué)

2020-06-15

將識字與閱讀相融，打造高效識寫字課堂--聽葛驍峰《我要的是葫蘆》有感

年輕有為的葛老師，親切自然，孩子們一定喜歡這樣朝氣蓬勃、教學(xué)有方的老師。葛老師課前談話很樸實，但拉近了學(xué)生與老師的距離，

2020-06-09

名師引領(lǐng)，助我成長--聽薛峰《低年級識字寫字教學(xué)報告》有感

薛老師的理念，我很欣賞，識字寫字不是機械化的操作，讀得口干舌燥，寫得胳膊酸手疼，沒有方法，只會降低孩子的識寫興趣。所以要

2020-06-06

“撥開云霧見天日，守得云開見月明”--聽劉春《中高年級識字寫字教學(xué)報告》有感

因為疫情，我們居家上班，在每天繁忙的工作之余，參加了東南教科院的識字寫字研修班，聆聽了劉春老師的《中高年級識字寫字教學(xué)報

2020-06-03

愿我永遠有雙兔之眼，用善良照亮孩子前進的路——王文麗老師執(zhí)教整本書閱讀《兔之眼》給我的啟示

非常感謝東南教科院組織的這次學(xué)習(xí)，讓我意識到自己的不足，學(xué)到了很多很多，也更堅定了自己努力的方向。特別感謝王老師精彩的分

2020-05-09

為什么讀？讀什么？怎么讀？——聽薛法根《學(xué)校兒童閱讀建構(gòu)》有感

我個人十分喜愛閱讀，工作之余讀了一些書。作為老師，也十分注重引導(dǎo)學(xué)生讀書，但是因為能力有限，也因為時間有限，一直沒有抽出

2020-04-28