錨定方向共探討 凝心聚力促發(fā)展

3月19日下午，鶴壁市2025-2026學年下期初中數(shù)學教研活動在市實驗學校順利拉開帷幕。全市初中數(shù)學教師齊聚一堂，圍繞“立足核心素

2026-03-21

幸福的味道——來自火火的美味

打開盒子，映入眼簾的是一朵朵的牡丹花，五顏六色，形態(tài)逼真，好美啊！這樣的美食，只是看著，就賞心悅目，怎么忍心去吃呢。世間

2026-02-14

平臺的記憶，我們的回憶

2025年已成為歷史，沒想到，微信公眾平臺給我做了總結(jié)。再一次相信了這句話，你走的每一步都算數(shù)。一次小小的心潮起伏，竟然讓我

2026-02-07

相聚源于熱愛 團結(jié)爭創(chuàng)佳績

相聚是緣。因為熱愛，讓我們共同努力，攜手出征、奮勇拼搏。領(lǐng)導的支持與陪伴、鼓勵，給了我們所有隊員信心與勇氣。第一場的比賽

2025-12-07

充電學習 賦能成長——培訓總結(jié)點滴

作為教育工作者，教育的前提是育德、育心，關(guān)注下一代心理健康成長。

2025-11-06

讓心理之花綻放——參加培訓點滴

火可以使黃油融化，也可以使雞蛋變硬。人格的差異，不在于質(zhì)，而在于量的不同。面對不同的環(huán)境，同一個人有時會是保守型，有時會

2025-11-03

心有所求 行有所獲——參加培訓點滴

心有所求，收獲滿滿。專家的引領(lǐng)，同伴的交流，可以開拓一個人的眼界。培訓學習是一個成長的過程，有專業(yè)教師的精深講解，有學員

2025-11-02

精益求精用心設計 反思總結(jié)促進提升——市教研活動點滴

2025年9月11日，帶著教師節(jié)快樂的余熱，召開了市初中數(shù)學教學研討活動。本次活動主要包括三部分內(nèi)容:上學期成績分析，本學期工作

2025-09-13

探秘科技館 點燃科學夢——day 4

7月24日，在老師的帶領(lǐng)下，學生們走進科技館，開啟探秘之旅。準備出發(fā)。學生走進鶴壁市科技館，開啟了一場奇妙的科技探索之旅，感

2025-07-24

學習非遺文化 描繪美好藍圖——day 3

7月23日，男生210寢室被評為優(yōu)秀。男生210部分成員。女生213宿舍成員。手工縫紉課。實踐中。成品展示。拿著自己的作品，感受自己

2025-07-23