以學(xué)賦能 篤行致遠(yuǎn)——陸郎幼兒園

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”為深入貫徹《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，開闊教師視野，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，汲取先

2024-04-28

上元幼兒園建構(gòu)游戲經(jīng)驗分享

2024-04-16

上元幼兒園中班室內(nèi)建構(gòu)游戲開放

2024-04-16

踐行指南精神 優(yōu)化課程實施

有層次的提問，引出下一階段搭建任務(wù)，促進(jìn)幼兒去思考，調(diào)整自己的搭建行為。

2024-04-16

江寧區(qū)幼教德育科研示范片“擁抱冬日 親近自然”主題活動

流程：前期經(jīng)驗討論總結(jié)——幼兒計劃的分享——小組拿材料操作保護(hù)大樹——幼兒分享，教師總結(jié)，二、集體教學(xué)活動展示，幼兒搭鳥

2023-12-15

研訓(xùn)先行 蓄力起航——萬象路幼兒園教師暑期園本培訓(xùn)

2018年～2022年萬象路幼兒園微課獲獎情況，以往的微課視頻制作與現(xiàn)在的微課視頻制作區(qū)別，以前都是手偶導(dǎo)入再配上一些動畫，現(xiàn)在

2023-08-23

“境”潤童心 賦能善教—大班區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)（朱文燕）

幼兒園區(qū)域活動是幼兒一日生活中必不可少的內(nèi)容。區(qū)域活動以其相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，豐富的操作材料，深受幼

2023-08-21

“區(qū)”動童年 “域”見美好——中二班區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

因為孩子從環(huán)境中吸取所有的東西，并將其融入自己的生命，——瑪利亞·蒙臺梭利，區(qū)域游戲是當(dāng)前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑，能讓幼兒充

2023-08-09

南京市江寧區(qū)祿口萬象路幼兒園的美篇

“環(huán)”繞童心，“境”遇美好——大三班環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在兒童的眼中，班級環(huán)境不應(yīng)只是一種，觀賞性的存在，而應(yīng)是一個溫馨安全、有趣

2023-08-05

享受假期，快樂成長——祿口萬象路幼兒園中班段暑期生活學(xué)習(xí)計劃

孩子即將升入大班，進(jìn)入幼小銜接的關(guān)鍵期，轉(zhuǎn)變幼兒園和家長的教育觀念與教育行為，幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園中班到大班的過渡，

2023-07-09