將過(guò)去珍藏，向未來(lái)出發(fā)? ??——2022屆六一班“師恩，友誼，成長(zhǎng)，夢(mèng)想”畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

同學(xué)們，你們快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)生活，人生道路翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。臨別之際，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句真摯的話(huà)語(yǔ)。第一，

2022-06-25

聚焦習(xí)作單元，共研教學(xué)策略----記雙減背景下章源小學(xué)片區(qū)語(yǔ)文“習(xí)作單元”教研活動(dòng)

習(xí)作教學(xué)一直是語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)，更是語(yǔ)文教學(xué)的半壁江山。統(tǒng)編本教材自三上冊(cè)以來(lái)，每一冊(cè)都安排了習(xí)作單元，聚焦某一專(zhuān)題指導(dǎo)學(xué)

2021-11-13

本體教學(xué),求真前行——贛州市首屆小學(xué)語(yǔ)文“雙師課堂”教學(xué)競(jìng)賽（二）

“口語(yǔ)交際”和“習(xí)作表達(dá)”一直是小學(xué)語(yǔ)文教師日常教學(xué)的難點(diǎn)和痛點(diǎn)，本次小學(xué)語(yǔ)文“雙師課堂”教學(xué)競(jìng)賽選擇這兩根“硬骨頭”為

2021-05-20

過(guò)埠章源手相攜，片區(qū)教研綻芬芳——記過(guò)埠片區(qū)“快樂(lè)讀書(shū)吧” 教學(xué)研討活動(dòng)

書(shū)香四月，細(xì)雨霏霏，春意濃濃。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)，探討整本書(shū)閱讀教學(xué)的實(shí)施策略,切實(shí)引領(lǐng)學(xué)生閱讀能力提升，4月28日上午，

2021-05-01

赴一場(chǎng)與昆蟲(chóng)的約會(huì)——記章源小學(xué)“共讀《昆蟲(chóng)記》”教師讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)

涓涓細(xì)流匯成大海，循循教研傾情語(yǔ)文?！颁镐讣?xì)流——崇義縣小語(yǔ)名師工作室”以小學(xué)語(yǔ)文日常教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，致力于提升老師教與

2020-03-14

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路；聆聽(tīng)歷史，走進(jìn)西安。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。炎炎夏日，我們懷著激動(dòng)的心情，踏上前往西安的旅途，去拜訪(fǎng)這座13朝古都，去聆聽(tīng)它的悠遠(yuǎn)歷史。西安，我們

2019-07-15

追尋一段舊時(shí)光

1998年的夏季，是屬于我的畢業(yè)季。和同學(xué)相約過(guò)五年，十年聚，沒(méi)有想到，與校園，與許多同學(xué)，一別二十年。二十年后的這個(gè)夏季，

2018-08-06