春風(fēng)啟新程，書香滿校園——2025-2026學(xué)年下學(xué)期九龍中心小學(xué)教導(dǎo)處工作紀(jì)實(shí)

一年一度春草綠，正是揚(yáng)帆逐夢(mèng)時(shí)。暖風(fēng)吹來春天的問候，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響。新學(xué)期，新開始，迎接新生，踏上新的征程。在這個(gè)

2026-03-03

通?？h九龍中心小學(xué)大組教研模板

1、標(biāo)題包含“主標(biāo)題”和“副標(biāo)題”，中間用破折號(hào)隔開。2、“主標(biāo)題”：要與本次活動(dòng)的主題相符。3、“副標(biāo)題”：寫明“通?？h”

2025-10-13

秉初心春風(fēng)化雨 共攜手履踐致遠(yuǎn)——2025—2026上學(xué)期九龍中心小學(xué)教務(wù)工作紀(jì)實(shí)

全鎮(zhèn)教師在九街小學(xué)進(jìn)行校本培訓(xùn)，2025年9月29日，九龍中心小學(xué)趙昆校長(zhǎng)和教導(dǎo)處蘇梅副校長(zhǎng)、林婭芳主任、沈秀華主任，召集4所完

2025-09-12

篤行不怠夯常規(guī) 行穩(wěn)致遠(yuǎn)促提升——2024-2025學(xué)年下學(xué)期九龍中心小學(xué)教導(dǎo)處工作紀(jì)實(shí)

新年鐘聲遠(yuǎn)去，開學(xué)跫音踏響。沐浴著清晨的朝陽，伴隨著初春的微風(fēng)，通海縣九龍中心小學(xué)的所有老師和全體學(xué)生元?dú)鉂M滿地迎來了新

2025-02-26

回眸皆是美景 展望盡是新篇—2024—2025學(xué)年九龍中心小學(xué)上學(xué)期教導(dǎo)處工作紀(jì)實(shí)

告別盛夏蟬鳴，聆聽初秋絮語。伴著暖陽，拂著微風(fēng)，通?？h九龍中心小學(xué)迎來了充滿希望的2024年秋季開學(xué)季。校園里，每一片葉子都

2024-09-19

送課到校促提升 ,“研”途花開共成長(zhǎng)——記通?？h小學(xué)語文研修組送課到?；顒?dòng)

歲月如歌，萬物齊吟，南風(fēng)暖窗，皆為夏開。根據(jù)通?？h教科所關(guān)于開展“研修組送課到?！惫ぷ鞯木窈鸵?，為切實(shí)發(fā)揮研修組成員

2024-06-06

深耕細(xì)研踏歌行，共譜教學(xué)新篇章——通?？h九龍中心小學(xué)2023—2024學(xué)年下學(xué)期教導(dǎo)處工作紀(jì)實(shí)

書本散發(fā)著熟悉的清香，校園里演奏起快樂的音響。尊敬的老師，親愛的同學(xué)，即將匯聚一堂，共同追逐明天的夢(mèng)想。通?？h九龍中心小

2024-02-29

以檢自省促成長(zhǎng)，以查促教提質(zhì)量——通?？h小學(xué)2023—2024學(xué)年上學(xué)期教學(xué)教研管理工作推進(jìn)會(huì)

歲月如歌，時(shí)節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間，2023—2024學(xué)年上學(xué)期已走過半程。為落實(shí)“雙減”工作要求，提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)

2023-11-30

杏壇新秀展風(fēng)采 教學(xué)競(jìng)賽促成長(zhǎng)——記通?？h“成長(zhǎng)課堂 筑夢(mèng)杯”小學(xué)新教師語文課堂展評(píng)暨培訓(xùn)活動(dòng)

為盡快讓新教師適應(yīng)課堂，夯實(shí)新教師課堂教學(xué)技能，促進(jìn)新教師專業(yè)化成長(zhǎng)，特給新教師搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我，交流學(xué)習(xí)、相

2023-10-13

潛心育人綻芳華，凝心聚力再前行——通?？h九龍中心小學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期教導(dǎo)處工作紀(jì)實(shí)

別過夏花燦爛，秋天御風(fēng)而來。晨風(fēng)微微，秋光暖暖；書香長(zhǎng)廊，翰墨靜心。這一天，等風(fēng)，也等你。2023至2024學(xué)年上學(xué)期開始了。20

2023-08-20