野草無需管，肆意更蓬勃：別把孩子養(yǎng)在溫室，要允許他野蠻生長｜種菜小得

給它最好的土，篩過的，沒石子；最好的肥，發(fā)酵好的有機(jī)肥，不燒根；最好的水，曬過的自來水，不帶氯。我天天去看，除蟲，松土，

2026-05-31

史鑒｜古代沒有心理健康教育，為何孩子極少叛逆抑郁？

最新發(fā)布的《國民抑郁癥藍(lán)皮書》和《2023年度中國精神心理健康》藍(lán)皮書顯示：我國兒童青少年抑郁檢出率呈“階梯式上升”，高中生

2026-05-31

排雷 | “核心素養(yǎng)”——模糊邊界的萬能說辭

“核心素養(yǎng)”——這四個(gè)字，是教育市場里最完美的免責(zé)聲明。它聽起來比“知識”高級，比“能力”全面，比“素質(zhì)”前沿，可你讓任

2026-05-31

教育聚焦｜孩子用AI批改3個(gè)月后，不再會(huì)“自己想”了：精準(zhǔn)糾錯(cuò)的“甜蜜陷阱”，正在批量生產(chǎn)“思維懶漢”

數(shù)學(xué)老師布置了一道應(yīng)用題：“小明有12顆糖，給了小紅3顆，又買了5顆，現(xiàn)在有多少顆？”，10歲的樂樂打開AI作業(yè)APP，拍照上傳。3

2026-05-31

密植苗全弱，內(nèi)卷娃全慌：過度攀比雞娃，只會(huì)毀掉孩子的成長｜種菜小得

買了一包番茄籽，貴，進(jìn)口品種，說明書說每穴一粒，株距四十厘米。我嫌浪費(fèi)，心想：多種點(diǎn)，密一點(diǎn)，地利用率高點(diǎn)，收成才多。我

2026-05-30

史鑒｜從古至今：天賦決定上限，家風(fēng)牢牢鎖住人生下限

現(xiàn)在的家長，恨不得在孩子出生第三天就測智商。早教班、奧數(shù)營、天才少年班、智商鑒定機(jī)構(gòu)，一套組合拳打得虎虎生風(fēng)。仿佛只要測

2026-05-30

教訓(xùn)｜語言的邊界感，是很多家庭的長期空白

十五歲的女孩剛夾起一塊糖醋排骨，父親的筷子就停在半空，像按下一個(gè)暫停鍵?！澳銈儼嗄莻€(gè)小李，是不是談戀愛了？”，女孩的手僵

2026-05-30

觀察｜教育的終極使命，是培養(yǎng)“適應(yīng)社會(huì)的人”，還是“引領(lǐng)社會(huì)的人”？

校長老李盯著兩份方案，眉頭緊鎖。方案A：《2026-2028學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，核心目標(biāo)“提升學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，對接產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)實(shí)用

2026-05-30

陳種難發(fā)芽，執(zhí)念難育兒：別把自己的遺憾，強(qiáng)加給孩子｜種菜小得

袋子是牛皮紙的，封口用訂書釘，上面用圓珠筆寫著“2021年春”，字跡褪色，像老人的記憶。我打開，倒出來，籽粒發(fā)暗，干癟，有的

2026-05-29

史鑒｜女子無才便是德，從來不是不讓讀書，是不敢讀書

“女子無才便是德”——這句話被誤讀了上千年。多數(shù)人以為它是封建禮教對女性的善意勸誡：女孩子嘛，不用太聰明，安分守己就是最

2026-05-29