語(yǔ)文教師素養(yǎng)導(dǎo)向教學(xué)——理念與實(shí)踐共融（國(guó)培計(jì)劃十六）

培訓(xùn)伊始，馬艷玲老師闡釋核心素養(yǎng)導(dǎo)向的重要性。聚焦中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，明確其在培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力方

2025-04-23

深耕教學(xué)與師德：小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)的雙重探索（國(guó)培計(jì)劃十四）

21日上午，張學(xué)仁老師主講“小學(xué)語(yǔ)文教師師德師風(fēng)提升路徑”。培訓(xùn)伊始，以“教師是什么？”引發(fā)思考，探討教師職業(yè)本質(zhì)。通過(guò)數(shù)

2025-04-21

解鎖語(yǔ)文教學(xué)新密碼——任務(wù)群與差異教學(xué)培訓(xùn) （國(guó)培計(jì)劃十三）

今天上午任強(qiáng)老師圍繞“發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)存在的問(wèn)題及解決策略”展開(kāi)講解。深入剖析義務(wù)教育語(yǔ)文課程內(nèi)容以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織呈

2025-04-20

古詩(shī)吟誦增自信 任務(wù)教學(xué)賦新能 國(guó)培計(jì)劃（十二）

今天我們骨干教師一行奔赴廊坊師范學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)上半場(chǎng)，聚焦“文化自信視域下小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)的創(chuàng)新突圍”。專(zhuān)家指出古詩(shī)文

2025-04-19

《汲取培訓(xùn)養(yǎng)分：教育科研與語(yǔ)文教學(xué)新征程》國(guó)培計(jì)劃（十一）

今天我們進(jìn)行了教育科研課題選題與申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)，以及新課標(biāo)、新教材、新教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)。?選題標(biāo)準(zhǔn)：選題需兼顧學(xué)術(shù)價(jià)值、政策敏

2025-04-18

《多元活動(dòng)賦能成長(zhǎng)，文化傳承浸潤(rùn)校園——天津港保稅區(qū)空港學(xué)校活動(dòng)紀(jì)實(shí)》國(guó)培計(jì)劃（2024）（十）

4月17日，我們趕赴天津港保稅區(qū)空港學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐研學(xué)，活動(dòng)以“AI賦智文脈傳新”為主題，通過(guò)專(zhuān)家講座、研討交流等形式，聚焦新課

2025-04-17

“國(guó)培計(jì)劃（2024）”河北省骨干教師培養(yǎng)對(duì)象研學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（九）

上午我們來(lái)到廊坊市第二十一小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校精心安排，展示校園文化建設(shè)成果。校園內(nèi)指示標(biāo)識(shí)清晰，劃分不同功能區(qū)域，營(yíng)

2025-04-16

教海探航：心得交流與課題研究培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)——國(guó)培計(jì)劃（八）

上午的培訓(xùn)以心得研討為主。老師們積極分享教學(xué)與研究心得。研討現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，教師們結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，從課堂管理、教學(xué)方法創(chuàng)

2025-04-15

教學(xué)革新之旅：AI賦能與教學(xué)設(shè)計(jì)原則培訓(xùn)紀(jì)實(shí)（國(guó)培計(jì)劃七）

在教育改革不斷深化的背景下，為助力語(yǔ)文教師緊跟時(shí)代步伐，提升教學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，4.14日，國(guó)培計(jì)劃開(kāi)展了聚焦“AI技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教

2025-04-14

云端相守 共話(huà)成長(zhǎng)——固安縣第二小學(xué)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)分享

冬日有暖陽(yáng)，心緒常激蕩。共研共進(jìn)步，求索在路上。2022年11月24日固安縣第二小學(xué)“語(yǔ)數(shù)英學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)分享”交流研討

2022-11-25