務(wù)實(shí)常規(guī)，研訓(xùn)一體——記語(yǔ)文科組會(huì)活動(dòng)

秋風(fēng)送爽，不僅帶來(lái)了涼爽的氣溫，更帶來(lái)了人們心中的那份寧?kù)o與期待。龍崗區(qū)育賢小學(xué)語(yǔ)文科組于2024年10月16日下午舉辦了一次別

2024-10-16

一路同行，同心筑夢(mèng)——記龍崗區(qū)育賢小學(xué)五六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

為了加強(qiáng)家校之間的溝通與聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，龍崗區(qū)育賢小學(xué)于5月10日成功召開(kāi)了五六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)不僅為

2024-05-10

激發(fā)思辨的火花，培養(yǎng)人文素養(yǎng)——記任毅老師《兩小兒辯日》公開(kāi)課

陽(yáng)春三月，春色漸濃，百般紅艷斗芳菲，正是一年好時(shí)節(jié)。2024年3月12日上午，任毅老師和六（4）班的學(xué)生們向全校老師展示了一堂精

2024-03-12

研思辨性閱讀，探金字塔之神秘——記張家貴老師執(zhí)教《金字塔》

2023年5月17日上午第二節(jié)課，龍崗區(qū)育賢小學(xué)張家貴老師以及五（6）班的孩子們給我們帶來(lái)了一節(jié)思辨性閱讀課《金字塔》。張校長(zhǎng)，

2023-05-17

關(guān)注說(shuō)明方法，指向?qū)懽鲗?shí)踐—記李雅川老師研討課《太陽(yáng)》

學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境。為了不斷提高我校教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師間交流進(jìn)步，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，龍崗區(qū)育賢小學(xué)語(yǔ)文科組積

2022-11-02

家校攜手育學(xué)子，線上典禮傳溫情——記育賢小學(xué)2021-2022第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)

時(shí)光行走，歲月不停。匆匆中，我們結(jié)束了緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期，2021-2022學(xué)年第一學(xué)期步入尾聲。育賢小學(xué)響應(yīng)龍崗區(qū)防疫部門(mén)號(hào)召

2022-01-15

“語(yǔ)”我同行，“研”續(xù)成長(zhǎng)，——記何艷蓮老師執(zhí)教《竹節(jié)人》

秋高氣爽，疊翠流金。在教導(dǎo)處和語(yǔ)文科組的組織下，于2021年9月29日下午，我校開(kāi)展了語(yǔ)文研討課教研活動(dòng)。陳育華副校長(zhǎng)百忙中抽空

2021-09-29

你朗誦的樣子，真美！——育賢小學(xué)2020年語(yǔ)文教師課文篇目朗讀比賽

為了使教師養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，提高教師朗誦基本功，全面提升教師的人文素養(yǎng)，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的書(shū)香校園氛圍，在校領(lǐng)導(dǎo)

2020-10-21

新血液，新風(fēng)采——記育賢小學(xué)語(yǔ)文科組新教師公開(kāi)課

新教師是學(xué)校的新鮮血液，也將成為學(xué)校的主力軍，他們肩負(fù)著學(xué)校未來(lái)教育教學(xué)的重任，我校為進(jìn)一步了解新教師的教育教學(xué)水平，給

2019-06-05

三年級(jí)家校共建和諧育賢

為了拓展教育、教學(xué)新思路，加強(qiáng)家校聯(lián)系、共同促進(jìn)孩子的卓越發(fā)展，三年級(jí)于4月3日開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)育賢、深入

2019-04-03