“老師，我們倆和好了”

課間，小欣跑進(jìn)辦公室，流著淚對(duì)我說(shuō)：“老師，你給我換個(gè)同桌吧！小軒罵我，罵的話很難聽(tīng)?！保≤幰瞾?lái)到辦公室，對(duì)我說(shuō)了她同

2026-04-11

“老師，那是因?yàn)橛心憬涛覀儭?/a>

孩子們已經(jīng)二年級(jí)了，大多數(shù)孩子還不會(huì)打掃衛(wèi)生。每一次我都看見(jiàn)他們擠在一起掃地、拖地，有的人拿著掃帚到處亂轉(zhuǎn)，總是磨磨蹭蹭

2026-04-11

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其它

拿起一本書(shū)，總有收獲

小馬同學(xué)，是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。很多次，我讓讀書(shū)的時(shí)候，我都看見(jiàn)他拿著幾本繪本，在那里翻看，沒(méi)看兩分鐘時(shí)間，他就會(huì)偷偷從

2026-04-09

“老師，我把詞語(yǔ)豎著寫(xiě)可以嗎？”

因?yàn)槲覀儼嗪⒆悠匆艋A(chǔ)很弱，所以每一次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我都會(huì)把拼音寫(xiě)在黑板上，讓孩子們對(duì)照著寫(xiě)。平時(shí)，我都是橫著寫(xiě)三行。那天

2026-04-07

送你一株花 望你呵護(hù)它

星期一，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)孩子拿的那盆花竟然干枯了。記得兩周前，孩子把它帶到學(xué)校的時(shí)候，它的葉子是那么綠，上面還開(kāi)著幾朵花

2026-04-03

課堂管理，就是和孩子們斗志斗勇

去年，因?yàn)槲也划?dāng)班主任，所以有更多的時(shí)間備課，沒(méi)事的時(shí)候就修改我的課件?？墒牵n堂上的教學(xué)效果并不理想。有一部分同學(xué)總是

2026-03-28

由編故事想到的

那天，我為了教育孩子們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，就給他們編了一個(gè)故事——《小書(shū)歷險(xiǎn)記》。孩子們聽(tīng)完我的故事，我問(wèn)他們：“誰(shuí)聽(tīng)懂了這個(gè)故事

2026-03-28

小書(shū)歷險(xiǎn)記

——謹(jǐn)以此故事獻(xiàn)給二二班的孩子們，小書(shū)一大家子有二百多口人。他們一直安安穩(wěn)穩(wěn)地生活在一個(gè)大房子里。小書(shū)的兄弟姐妹們都很有

2026-03-26

小書(shū)歷險(xiǎn)記

——編這個(gè)故事送給二二班的孩子們，小書(shū)一大家子有二百多口人。他們一直安安穩(wěn)穩(wěn)地生活在一個(gè)大房子里。小書(shū)的兄弟姐妹們都很有

2026-03-26

一本掉在地上的小書(shū)

你在乎的東西別人未必在乎，別人在乎的東西你未必在乎，這也許就是價(jià)值觀的不同吧！也許是因?yàn)槲冶容^念舊吧！我每一次收拾書(shū)架的

2026-03-25